“今年6月24日，茂县山体滑坡事件发生后，我们受中科院和成都理工大学的委托，当日下午抵达，利用无人机以最快速度获取了首张滑坡体全景图和三维模型，为救援工作和灾后重建提供了重要支撑。”一位工作人员自豪地向来宾介绍公司的实力和贡献。

在全省教育综合改革试点工作推进会的考察活动中，与会人员来到成都理工大学大学生创新创业中心，省教育厅副厅长张澜涛听了一家科创公司的介绍后，走进工作室，详细地询问公司科创情况。

党的十八大以来，我省在教育领域不断改革机制体制，为培养创新人才营造良好的氛围，不断探索教育改革经验，勇立潮头，敢啃硬骨头，攻坚克难，推动教育全面迈进新时代，奋力书写中国梦的四川篇章。

改革体制机制，为创新人才培育铺好路

成都理工大学组建了以“意识培育”为基础，“苗子选育”为路径，“协同共育”为特色的创新创业人才三级培育体系。成立创新创业教育改革领导小组、创新创业中心专职服务队伍、创新创业促进会三支管理队伍，改革资助和孵化制度，并以赛事为激励。

同时，跳出校园，突破学校与政府的界限，跳出区域，加入全国性的联盟，成功打造“一心双环”创新创业生态圈。

2年综合改革试点使学校尝到了甜头。学校先后培育国家级大学生创新创业项目385个，学生申请专利110余项。参加各类赛事，获国际大奖31项，国家级227项。

改革就是要突破管理瓶颈，理顺办学机制，提高大学的现代化运行效率。综合改革试点启动后，四川农业大学狠抓治理能力，完善一校三区管理体制和运行机制，裁撤和重组机构，将94个科技机构调减为87个。优化学科专业设置，进一步理顺院所、学科、专业和课程间的关系，推动治理结构的科学化。

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