本报讯（记者 杜蕾）为进一步推动中国教育科学研究院各实验区的教育综合改革走向深入，日前，中国教科院在成都市武侯区举办第六届高质量课堂展示活动暨实验区联席会议，研究学科育人功能，提高教师能力素养，推进教育教学创新。

活动以“聚焦课堂——发展学生核心素养的价值选择和区域实践”为主题，涉及小学、初中、高中3个学段，涵盖语文、数学、化学、英语、生物、音乐6个学科。各实验区共提供了54节展示课，呈现教育教学改革的实践和探索。

武侯区教育局局长陈兵介绍了武侯区与中国教科院推行的“院区共建”合作模式。作为中国教科院实验区之一，武侯区建立了学生综合知识能力数据库，为区域学科质量建设提供科学依据。同时，全面推进评价改革，从“思想品德、学业发展、身心健康、兴趣特长、学业负担、关键影响因素”6个指标维度出发，构建了区域义务教育质量监测评价框架体系。

活动还举行了实验区联席会议，各区分享了“院区”共建经验和下一步重点工作思路以及对中国教科院实验区建设的需求与建议。