本报讯（记者 杜蕾）日前，全国社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题《中小学教育科研课题成果库建设及应用研究——以四川省为例》在成都举行开题论证会。

该课题由四川教育科学研究院承担。课题组负责人、四川省教育科学规划办副主任、省教科院科研管理室主任王真东介绍，当前课题研究是中小学教师持续专业成长的重要有效途径，但从研究实践看，中小学教育科研缺少更加直观、快捷的方法指导，现有学术期刊、专编著及信息平台呈现的大多是“结果性”成果，缺少研究“过程性”“策略性”参考，各级课题管理者亟需产出更加科学、精确的决策咨询。本课题旨在以教育科研的实践需求为出发点，从成果及成果库的理论体系、资源开发、平台建设与运用方面，开展理论探究，并在实践上建成、运行成果库平台，为后续的各种教育科研活动，提供科学、专业、全面、系统的资讯服务。

课题组在陈述报告中介绍了研究的主要内容、研究思路和方法。据介绍，该课题将从横向上在大的成果库中构建子成果库，以及纵向上围绕研究目标分解研究内容这两个维度确立子课题。课题结题时，预计将建成“中小学教育科研课题成果库”，并按照使用者的需求构建相应的查询和下载模式，同时应用大数据技术，对使用者进行跟踪服务。

来自成都学院、四川师范大学、四川省教育科学研究院和成都市教育科学研究院的专家对课题进行了论证指导。