2017年12月29日，营山县金华希望学校举行创建“国际生态学校”启动仪式。来自上海市闵行区文来实验学校、西华师大环境教育中心、南充市教科所的代表见证了该校这一时刻。据了解，目前，川东北还没有一所国际生态学校。

引入环境教育，以思想引导行为

营山县金华希望学校是1999年浙江省金华市在该县援建的一所九年一贯制学校。该校一直致力于改善校园环境，曾采取制度管理、奖惩结合、家校联动等措施，提出“人走地净，摆放整齐”等要求，但效果不太理想。

近年来，该校将师生环境教育摆在更加突出位置，经常举办环保教育专题讲座，开展环保宣传与实践活动，组织参加环保科普创意大赛等，一项项务实有效的举措，让生态文明理念入脑入心。

2016年7月，西华师范大学联合金华希望学校举行了为期一周的“千乡万村”环保科普行动。学生冒着酷暑，深入城南镇火烽村、云雾村等6个村的农户家中，向村民普及环保知识，实施水质监测等，把绿色低碳、文明健康的生活方式传递给村民。

“以行为规范行为”只属于控制行为，以思想引导行为则会形成自觉意识，受益终身。“基于此，学校作出创建‘国际生态学校’的决策，通过学校引导、学生带动，形成全民参与、共建共享的良好氛围，让生态文明建设在教育教学活动中落地生根。”该校校长李仁强说。

“七步法”推进创建国际生态学校

为推进“国际生态学校”建设，该校组建由环保技术专家、学生、家长、教师等参与的创建“国际生态学校”执行委员会。该校将这些成员分成节能减排、纯净有序等小组，推进具体工作。

为把“国际生态学校”创建工作开展得有声有色，学校推行“七步法”，通过建立由学生自主管理的生态学校委员会，让学生在教师的指导下主动发现问题，并制订合理措施解决环境问题，同时对计划执行效果进行评估，与课程建立联系，开展社会宣传等。“‘七步法’能够增强师生参与环境保护和可持续发展的积极性。”该县环保局局长吴绍刚表示。

今年，该校将围绕“节、净、绿、美”主题，推动创建工作。“节”指节水、节电、节约纸张，变废为宝以及倡导师生低碳家居、低碳出行。“净”指控制垃圾产生量，对垃圾进行分类收集和处置，让室内室外干净有序。“绿”指校园立体绿化、环境监测和绿色传导，让整个校园成为一部立体的、五彩的、富有魅力的“教科书”。“美”主要指打造环境优美的校园，培育品行高雅、懂得社会担当的青少年。

“创建‘国际生态学校’既是荣誉，也是责任。我们将以此为契机，搞好学科融合，塑造热爱生活、敬畏生命、守护自然的青少年，形成以学生带动家庭、家庭影响社区、社区辐射社会的尊重自然、顺应自然、保护自然的良好局面。”李仁强说。(彭杰）

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国际生态学校

“国际生态学校”项目是国际环境教育基金会在全球范围内开展的5个环境教育项目之一，旨在帮助学校改善当地环境，节约资源并减少碳足迹。目前，全世界已有50多个国家开展了“国际生态学校”项目，并形成了全球生态学校网络和资源平台。

2009年6月，我国环保部宣教中心正式启动“国际生态学校”项目，现已评审7批，共有406所学校获此称号。