本报讯（赵永钟灵）扶贫重在扶智，扶智重在育才。为保障贫困、残疾、留守等特殊群体孩子有学上、全上学，2017年，巴中市巴州区各级各类学校根据《教育扶贫结对帮扶实施方案》，积极开展干部教师结对帮扶特殊群体学生活动，教育扶贫纵深推进。

资助贫困学生，共建教育扶贫“全覆盖”帮扶大网。该区学校均成立教育资助管理办公室，通过“贷、奖、助、补、减、免”等国家资助政策，2017年发放各类资助金6835.96万元，惠及贫困学生4.75万人次，12262名建档立卡贫困家庭学生全覆盖。鼓励社会企业和爱心人士捐资助学，对294名品学兼优贫困学生给予经济帮扶。设立教育扶贫救助基金，筹措资金300万元，资助特困家庭学生1771人，发放基金190.1万元，全区无一名学生因贫失学、因学返贫。深入实施营养改善计划，2.5万名农村学生吃上了免费的营养餐。

关爱留守学生，搭建教育扶贫“一加一”帮扶平台。摸清底数，锁定留守学生1.51万名，建立了专档和联心卡，并安排“一名党员干部+一名骨干教师”予以帮扶，随时关心其学习、生活状况。党员干部成为留守学生代理家长，全面关注其“衣食住行”；骨干教师负责其学习、心理健康辅导等内容，让留守学生感受家庭般的温暖。

关心残疾学生，建立健全零拒绝教育保障机制。制定《特殊教育提升计划》，进一步加大特殊教育经费投入，完善特殊教育经费保障机制。对“三残”儿童进行实名登记，共摸排“三残”儿童少年387人，安排随班就读262人，到特教学校就读43人，对59名重度残疾儿童实行“一人一策”，有针对性地开展送教活动，做到了全覆盖、零拒绝，残疾儿童少年义务教育普及程度大幅提高。

关注问题学生，完善教育扶贫“三位一体”帮扶体系。构建家庭、学校、社会“三位一体”齐抓共管转化帮扶体系，聚焦沉迷网络、亲情淡漠、叛逆偏执、早恋厌学、离家出走等630名问题学生，积极开展心理疏导、学业辅导，捕捉闪光点，尊重个性，因材施教，落实励学强志举措，帮助他们树立学习、生活的信心。

关心后进学生，构建教育扶贫“一对一”帮扶模式。该区学校积极实施“培优转差”计划，及时对后进生关怀、鼓励、谈话、辅导，实行“一生一策”，组织同学段同学科优秀名师、品学兼优学生对学困生、后进生“一对一”帮扶，成功转化2000余名学困生，有效缩小了厌学学生比例。