◆中小学教育不能太过激进，不能被新技术所扰乱。

——清华大学科学史系系主任吴国盛认为，学校使用新的教育技术是必要的，但是不必“唯高技术主义”，对新技术既不要不切实际地热衷引进，也不必恐惧和拒绝。

◆有意义的学习应侧重“求”而不是“知”。

——国家督学、北京正泽学校校长李烈表示，老师、家长不必每天花大力气去死抠那些具体的知识，而忽视孩子在学习过程中隐含的那些可贵的思考和对问题与任务本身的好奇心。只有思考、思考力才是学习的关键所在。

◆校园文化的核心是树立价值认同。

——深圳市罗湖区教育局局长王水发认为，学校文化的核心是价值追求，这个价值追求能够通过学校的人、事、物体现出来。在学校文化建设中，校长、园长的作用和使命是首要的，要有自己的教育思想和价值追求，要了解儿童心理特征和成长规律。