怎样向群众、学生们讲述核心价值观提倡的“国家层面力求富强、民主、文明、和谐，社会层面要自由、平等、公正、法治，而个人要做到爱国、敬业、诚信、友善”？

成都市金牛区美术教师以漫画、版画、剪纸与书法的形式诠释“社会主义核心价值观”宣传海报。“富强、民主、文明、和谐”等作品以百姓化、学生化的方式诠释出来，学生一看即懂。

50余位老师两月出作品

2014年11月开始，金牛区教育局组织骨干美术老师用老百姓喜闻乐见的艺术表现形式来创作社会主义核心价值观海报。全区美术教师精心策划、通力合作，老师们纷纷用自己擅长的漫画、剪纸、书法与版画四种形式进行创作。

“对于一个较为政治化的选题，开始老师们都觉得不好入手。但想起我们社会确实存在一些不诚信、或者不文明的习惯，比如在国外旅游见到标示上用中文写着‘不要随地吐痰’等不文明的行为，这激发了教师传递正能量的情感。”版画负责教师张晓敏与剪纸负责教师冯虞东说，到后来大家自发觉得应该将金牛区的艺术特色与核心价值观教育联系起来进行宣传海报创作。

50余位老师从构思到构图，从创作到调整，老师们晚上加班加点，周末集中攻关，就连退休多年的教师也加入进来发挥余热。最终历时两个多月，创作了48幅精彩作品。

金牛区美术教研员周萍老师说：“老师们起初以为这些词语与我们还比较远，在绘制作品的过程中，才真切体会到各种品德正是现代社会所缺乏的，而教育应该起到教育与引导作用。”

童话卡通也进入创作

一线教师绘制作品，一看就很接地气，富有易于被市民接受的人文与艺术情感。老师们提交作品后三易其稿，期望把道德、伦理与规范融入作品当中，助力社会有序运转。金牛区美术教研组请出专家为一线教师的作品指点，西南民族大学甘庭俭教授说：“细看作品，有很多都可圈可点，给人惊喜。”

童话与卡通非常便于学生理解，于是有了漫画组。成都市沙河源小学教师何莉丽画的“诚信”主题，模拟了在一个仰角观望的黑白城市中，有许多不诚信的人。撒谎的匹诺曹长着长鼻子，城市转角处是哭泣的大灰狼，九色鹿回头正在原谅失去诚信的沙漠商人。“所有人都闭着眼睛，唯一的正面形象脸上贴着一个0元的价签，说明没有诚信就失去了一切。”

“爱国：国家兴亡，匹夫有责”“平等：人人平等，自尊自强”“法治：章法有度，自成方圆”等书法作品与篆刻印章浑然一体，对24个关键字进行了极好的诠释。

课程渠道与实践养成结合

在此次的核心价值观绘画展评活动中，不少学校也请同学们在美术课与选修课中一试身手，最小的创作者是兴盛小学6年级的学生。

怎样使社会主义核心价值观内化到每个学子心中？金牛区除了通过艺术手法让学子去认识、了解与领悟，更多地是发挥教师的示范作用，以及将课堂教学作为高效教育主渠道。教师们在深化课程改革的同时，创新教学方法。例如，课堂成为了载体，语文、班队会以及思品课上教师先结合时事讲解，通过各类案例的正评、反评将核心价值观立体呈现在学生面前；而历史课更是了解中华独特的文化创造、价值理念，增强文化自信和价值观自信的好时候。

接下来，学生们还将带着师生作品前往社区展览，争做核心价值观“小小讲解员”。老师们说，并非要求孩子们把核心价值观讲解得多么高深，而是在向市民展示过程中，再次深化对其理解。（金轩）