十八大以来，全省教育以省委治蜀兴川新思路新部署新要求为方向，着力优化教育结构、促进教育公平、增强教育活力、提高教育质量，取得了实质性进展和明显性成效，全省教育规模位列全国第四，“十一五”末全省教育主要指标仅学前教育毛入学率一项超过全国平均水平，而到“十二五”末除高等教育毛入学率外均达到或超过了全国平均水平。
作为教育的记录者，我们的镜头也跟随着四川教育发展的脚印一步步扩展、深入。学前教育普及程度大幅提高，在民族地区创新实施“一村一幼”工程，牧民的孩子也走进了漂亮的幼儿园；义务教育进入均衡发展新阶段，截至2017年10月，累计126个县（市、区）通过国家县域义务教育基本均衡评估认定，偏远山区、贫困地区的学生也拥有了明亮的教室、信息化的教学设备，以及丰富多彩的兴趣活动；高中阶段教育基本普及，大力实施职教攻坚、中职基础能力建设、薄弱普高建设等工程。技能大赛上，职校学生大显身手。……
镜头记录了校园真实的变迁，见证了教育工作者扎实的努力，让5年来四川教育的可喜变化铭刻在亲历者的笑脸上。这一张张笑脸，是对四川教育发展最好的肯定，也是我们开启新征程最大的动力。
2017年5月9日，白玉县金沙小学的孩子们在大课间活动中快乐玩耍。（本报记者屈辉摄）
木里县三桷垭学校每天为学生提供三顿免费餐。2016年10月19日，午饭后，两个低年级学生快乐地清洗餐具。（本报记者屈辉摄）
2015年12月，四川省商业服务学院烹饪节上，学生展示刀工。（本报记者 刘磊 摄）
近几年来，宜宾市大力开展教育信息化，用新的教学手段推动教育均衡发展和教学方式的变革。图为江安县大妙乡胜利小学信息技术老师郑闻涛指导学生操作计算机。（本报记者何文鑫摄）
2017年元旦前夕，在德阳五中举行的“2016德阳名师盛典”上，老师们追着自己的偶像合影。（本报记者何文鑫摄）
成都工业学院向应用型本科迅速转型，首先在学生培养方式上改革，如实验室在非教学段同样向学生开放。图为学生正在实验室操作团队自己制作的物流传送设备。（本报记者何文鑫摄）
2015年5月20日，红原县的孩子们迎着朝阳晨读。越来越多藏区孩子的人生因读书而改变。（本报记者刘磊摄）