本报讯（赵平 曹丽娜）近来，内江二中将学校德育与队伍建设、家庭教育、规章制度、主题活动相结合，切实提高德育工作实效。

学校制定了《班主任工作规程》和《班主任一日常规》，指导班主任日常工作；实行“见习班主任制”，先后对77名新进教师进行培养，其中32名见习班主任已担任班主任工作，并成为班主任队伍的中坚力量；班主任工作会常态化，组织班主任学习法律法规、班级管理方法，开展班主任工作总结以及心理健康知识培训等。

该校多形式搭建家校合作教育平台，举办家长学校专家讲座，召开家长会，发送校讯通、致家长的一封信等，构建起家校共育新格局。

该校制定了《内江二中学生奖惩规定》、《内江二中学生操行评定和奖惩办法》等28项常规管理制度，编印成《内江二中学生手册》印发给每位学生，严格执行这一系列规定，对学生的管理和优良校风的建设起到了制度保证作用。

同时，该校系统开展文明礼仪教育、诚信教育、安全教育等系列主题教育活动，为学校德育工作的开展营造氛围，实现了德育工作有主题、有载体、有成效，为学校立德树人建设起到了良好的推动作用。