本报讯（王华云）为落实立德树人根本任务，提升中职学生综合素养，丹棱县教体局结合中职学生实际，“三强化一树立”创新中职教育管理模式。

强化班级自主管理，除常规的班干部岗位设置之外，增设多媒体助手、礼仪监督员、公物管理员等岗位，策划和组织学生自愿报名参加竞选；强化行为习惯养成教育，围绕校规校纪、职业规划等内容，进行新生入学教育，让学生尽快适应新环境、做好学习规划；强化能力素质提升，以班级为单位，开展两周一次的表演活动，学生自编、自导、自演，人人上台，依据学生兴趣开设特训课，涉及美术、普通话、专业技能、科技创新等项目；树立自信意识，开展与专业相关的技能竞赛，让每一个学生都有展示自己的舞台，增强自信心。