“老乡，有什么困难您尽管提。”寒假前夕，高县一名特殊儿童家中，几名身着正装、佩戴党徽的老师上门送教。他们并非特教老师，而是由硕勋中学校长余华勇率领的党员教师们。“一是利用我们中学的优势，协助特校同仁、帮助困难家庭；二是党员教师通过“面对面”服务，发挥示范引领作用，带动全体师生共同进步，在社会上形成良好的教育氛围。”余华勇说。

这是高县教育系统以“心连”党建行动为统领，全域提升中小学党建工作质量的一个缩影。近一年多时间，高县以党建为引领，牢牢把握社会主义办学方向，坚持“党心示范引领、民心紧随相融，党心连民心、心心相连”，找准党建与教育教学工作、教师队伍建设、学生全面发展的结合点，形成了特色鲜明的“一三六”党建工作体系，为全县教育事业科学发展提供了坚实保障。

处处皆是党建阵地

步入硕勋中学多功能大楼，眼前的情境让人肃然起敬。鲜红的党旗悬挂于大厅，墙上展示着先进党员事迹，各项制度和丰富的学习资料陈列四周，支部活动室庄严肃穆，党员学习书吧简约而温馨。余华勇介绍，去年打造起来的支部阵地，是师生心中最为神圣的地方。

过去一年，从高县教体文广局机关，到全县每一所学校，都建了规范的支部阵地。“支部阵地是开展党性教育的基础，不一定花多少钱，但一定要规范。”在调任教体文广局局长之前，严巨洪一直在乡镇基层任职。他表示，近年来，乡镇基层党建实现了全面提升，相比之下，学校的党建工作存在一些差距。

“党建引领一切，一切皆需党建，这是我们基层工作的理念，教育系统同样如此。”到任不久，严巨洪迅速推进党建工作，完善制度、规范阵地成为切入口。

有形的支部阵地只是党建工作的基本保障。“难道就建个支部阵地给人看吗？”严巨洪表示，党建工作的阵地不只在有形的支部阵地，进一步，支部引领下，处处皆是党建阵地。

高县职业技术学校将党建工作与扶贫工作紧密结合，与帮扶村进行党建结对。每次开展活动都请村支部人员参加，学校党员也积极参与到帮扶村各项活动。“党建活动不只是党员职工的活动，而是在党员带头下的全员活动。”校长黄河介绍，在党员引领作用下，十九大知识竞赛、廉政教育以及形式新颖工会活动等成为了全体师生无形的思想学习阵地。

硕勋小学定期举行教育故事演讲，党员教师带头展示教育智慧与情怀。“身边人身边事的影响肯定更大。”该校校长张为荃说，学校已经形成“全员党建”的氛围，党建阵地成为了全体师生共同的思想阵地。

党建业务不是“两张皮”

“抓党建与抓教学并不是抢占教育空间的竞争者，而是带动教育工作的两条腿，单腿跳哪能走得远？”黄河表示，过去在学校普遍存在党建业务两张皮、重业务轻党建的现象，这是认识上的误区。

“现在全校已经形成共识，党建工作不是负担，它归根结底是在抓教师队伍建设。只有把教师思想水平提高了，才能把学生教好。”黄河介绍，近一年来，学校结合教师激励制度，通过开展党员示范岗位、党务工作评比等一系列措施，使学校风貌大为改善，基本改变了过去党建业务“两张皮”的现象。

今年初，中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》强调，要着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设。在高县，这已经切切实实体现在过去一年多的工作中。

为实现管党建管业务相结合，高县强化对中小学党建工作的领导。在此基础上健全师德建设长效机制，加强师德师风监察监督，强化师德考评，体现奖优罚劣，着力解决师德失范问题。

“好事不出门，坏事传千里。在现在的传播环境下，个别的负面消息总是不胫而走，但良好形象的树立却很不容易。”在严巨洪看来，党建不是作秀，而必须真刀真枪，才能实现外塑形象、内强素质。曾有校长在他面前对党建工作叙述不清。“这反映出他本身就没有深刻理解，我就拉着不放，一直跟他唠，直到唠清楚。”严巨洪认真地说。

从2017年开始，在“大党建”理念指导下，高县开始在全县开展星级美丽学校创建行动。“一所学校，有了美的校园环境，还不足以支撑美丽一词，还必须有美的思想内涵。除了物质上的‘境美’、业务上的‘课美’，在党建引领下实现‘师美’‘生美’，才能成为星级美丽学校。”严巨洪说。

从小抓起的梯级工程

硕勋中学的一堂班会课上，一名党员家长与同学亲切交流，这是该校实践“党建带团建”工作的创新形式之一。“共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，团的建设从来就是和党的建设紧密联系在一起的。”余华勇表示，学校党建工作不只关乎教师队伍，更是一个梯级工程。

硕勋中学党支部在“学习共同体”教育理念的引领下，通过“家校共商、家校共育、家校共建”活动，帮助家长更新家庭思想观念，引导帮助家长树立正确的人生观、亲情观，实现共青团建设的多方合力，同时促进了学校和家庭、社会的共同发展。

高县职业技术学校同样将党建引领，作为促进团建工作水平提升的关键。学校共青团建设在党建引领下，坚持活动引领，开展了读书月活动、“大手拉小手”、关爱空巢老人、留守儿童等丰富的主题活动。同时，团委以五四、清明等节日为契机，积极组织团员青年开展重温入团誓词等纪念活动，并集中进行爱国主义、集体主义教育，激发团员青年的爱国热情、历史使命感和时代责任感。

在今年1月30日召开的全国少工委七届四次全会上，团中央、全国少工委负责人表示，少先队工作将纳入中小学党建工作内容，要求一以贯之、由浅入深、循序渐进地系统加强少先队组织教育。这在高县的梯级党建工程中，已得到生动体现。

“党建不是应付检查，对于小学来说，以党建引领少先队工作，切实提升了学校德育水平。”张为荃感受颇深。硕勋小学以本土红色文化编制校本教材，将时代要求校本化；将爱党爱国爱家乡的思想融入常规活动、班级活动与学科教学。“以前，升旗仪式等场合都是校长讲话，现在，我们都交给班级负责。这一切都是为了党建工作内涵更丰富、手段更科学，真正实现从小抓起。”张为荃说。