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2018年第31期(总第3168期) 导报一版
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教育部副部长杜占元在西南片区“双一流”建设高校座谈会上指出:
双一流”建设不是简单靠人财物堆起来的
《教育导报》2018年第31期(总第3168期) 导报一版

本报讯(记者 鲁磊)3月28日,西南片区“双一流”建设高校座谈会在成都举行,教育部副部长杜占元听取了四川、贵州、重庆、西藏四省(市、区)教育行政部门负责人、“双一流”建设高校有关负责同志关于“双一流”建设的情况,以及马克思主义理论学科的建设情况汇报,省委教育工委书记、省教育厅厅长朱世宏汇报了四川“双一流”建设的推进情况。

朱世宏说,四川有2所高校入选世界一流大学”建设高校,6所高校入选“一流学科”建设高校,位居西南片区前列,这既是四川高校建设的重大机遇,也是四川高校面临的挑战和重任。目前,《四川省人民政府关于统筹推进一流大学和一流学科建设的实施意见》已经印发,明确了我省“双一流”建设的目标、原则和任务。未来,我省“双一流”建设将分阶段实施、分层次推进、分类型建设,促进全省不同层次、不同类型的高校办出特色、争创一流,提高我省高等教育整体水平,朝着高等教育强省目标迈进。

会上,西南四省(市、区)各参会代表表示,受各方面因素影响,西南四省(市、区)社会经济发展普遍滞后,整体实力不足,经费欠缺,高层次科研平台缺乏,高层次人才引不进、留不住,优质生源不足等问题长期制约着高等教育发展。希望“双一流”建设的绩效评价能够考虑西南地区学校发展的实际和特色,同时希望国家加大对西南地区“双一流”建设高校在资金、政策等方面的支持力度。

杜占元在总结讲话中指出,“双一流”建设需要转变发展观念,实现内涵发展,不是简单靠人财物堆起来的,而是一项系统性工程,需要通盘考虑、统筹推进。高校和地方政府应在“双一流”建设中“唱主角”。高校应打开思路,推进高等教育向内涵式发展,制定有针对性、可操作性、创新性的发展举措,发掘、聚集、配置各方资源;地方政府也要从战略高度支持“双一流”建设,除了支持“双一流”建设高校,还要加快制定实施本区域“双一流”计划和行动。教育部将继续发挥政策引导、评估指导以及督学督政职能,共同推动“双一流”建设。