保护一片珍贵树林

泸州高中校园内有126棵百年红樟树，枝繁叶茂，浓荫蔽日。此外，还有千竹槐、小叶榕、黄桷树、银杏、鱼尾葵、桂花、雪松等多种树木。除高大乔木林外，校园内文化墙绿草如茵，兰蕙苑廊桥缦回，桃李园桃红李白，曲水广场瀑流潺潺。该校校园面积180亩，其中绿化面积64亩，绿化面积达35%，绿化覆盖率达到45%。

泸州高中能够保持这样的绿化环境，与学校的高度重视分不开。学校从2002年开始，投入近300万元资金，对校园进行整体园林化建设。此后，学校将园林保护列入常规工作，聘来专业技术人员，参与学校绿化工作的规划和指导，常年雇用花工负责管理维护花草树木和绿化设备设施。

学校还通过挂牌保护凸显对珍贵林木的重视。校园内的百年红樟树，全部由泸州市园林局挂牌登记，任何人无权砍伐。学校组织学生给名目繁多的花卉、树木挂上标签，在草坪和花园内插上警示语，增强了学生爱惜花草树木的意识。

建设一块劳动实践基地

2007年，泸州高中在距学校约40公里的天仙镇文登村租地60亩，投入200多万元建成学生劳动实践基地。该基地可供100人吃饭、住宿、进行劳动实践。从2009年起，高一学生轮流到该基地参加劳动实践，学习栽种、养殖、采茶等农活，师生同行进行5公里的徒步拉练。

在住宿区，学生学习内务整理，分小组进行烹饪练习等。通过劳动实践活动，学生既增长了劳动知识，提升热爱劳动的兴趣，锻炼吃苦耐劳的品质，又增强了热爱大自然，保护生态环境的意识。至今，已有两万余人前往该基地参与劳动锻炼。

组建一支环保志愿者队伍

从2007年起开展绿色学校创建活动，泸州高中就成立了环保志愿者协会，该协会在每班设1名环保志愿者队长、1名宣传员、1名网络监管员、1名清洁卫生监管员、1名水电粮食监管员，明确各自职责。

其中，队长的职责包括：负责班上环保节能宣传教育各项工作；根据需要，成立不同的环保小组，如废电池的危害研究小组、塑料袋等白色垃圾的危害研究小组等；积极组织同学参加国内国际一些环保宣传活动等。

宣传员则负责每学期办环保节能宣传教育黑板报、手抄报；给家人或社区居民开展环保节能宣传教育活动等。水电粮食监管员负责宣传我国和世界淡水资源缺水状况，号召节约用水，随时关注学校水龙头是否有破损情况，一旦发现及时报告维修；宣传我国粮食、电能存在的危机，监督制止浪费行为等。环保志愿者所做的实实在在的小事，使学校环境教育工作常态化开展。

讲授一堂环境教育课

泸州高中还充分利分课堂教育主阵地开展环境教育活动。每学年初，每个备课组、每位教师都要将环境教育内容列入全年教学工作计划，教研组检查教案时特别关注是否有环境教育内容。教师结合学科特点讲授环境教育课，如地理教师上《人类与环境》等环保课。结合环保纪念日，环保志愿者轮流上环保课，以班为单位普及环保知识和环保的重要意义。

此外，学校还通过组织环保主题班会课，开展环保征文活动，开展环保教育研究性学习活动等，进一步加强环保教育。该校课题《长江上游泸州段污染及对策研究》获得了四川省研究性学习成果评比一等奖。

培育一个“绿色学校”理念

为建设“绿色学校”，该校领导干部首先树立“绿色学校”理念，通过参与校内外的系列环保培训活动，深刻认识其重要意义。学校在管理上，体现出厉行节约和标准化建设，如教室灯光的设计，既要随时节约用电，当自然光线适度时要关掉电灯，另一方面，为了保护学生视力，保证教室每个角落的光照亮度适中。

为了让学生树立“绿色学校”理念，学校开展了“绿色校园”展示会，学生会组织“绿色空间”行动平台，学生利用废旧纸张、树叶、塑料等制作衣服、器具等，变废为宝。制作的成品在校园中展示，邀请学生评委进行评比，获奖者由学校颁发奖状，优秀者授予“设计大师”称号。

此外，每个学生都自备一个小垃圾袋，产生的垃圾装进小袋，放学后，由一名同学收取后按照“可回收”和“不可回收”的要求统一放在学校固定垃圾桶内，教学楼不放垃圾桶。这样，既保持了校园环境卫生，也培养了学生不乱丢乱倒的良好习惯。（罗德强）