2018年4月24日 每周二、四、五出版
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2018年第40期(总第3177期) 导报一版
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让阅读成为校园文化
■本报记者殷樱
《教育导报》2018年第40期(总第3177期) 导报一版

4月23日是一年一度的“世界读书日”,各地都会举办与阅读相关的活动。在推进“全民阅读”的过程中,教育是不可或缺的一环。成都市教育局、教科院和学校在“读书日”行动起来,让阅读成为校园文化。2018年成都市教师读书活动启动

“阅读是打开世界的一扇窗”,“三更有梦书当枕,半床明夜半床书”、“校长应该让教师阅读成为教师文化,学生阅读成为优秀的学习习惯”。……4月20日,2018年成都市教师读书活动启动会在成都七中初中附属小学举行。这次活动由成都市教育局主办,成都市教育科学研究院和成都七中初中附属小学承办。

该活动围绕“不一样的阅读,同一样的教育人生”的主题,由成都市未来教育家培养对象一二期的学员,初中、高中领航校长培训班学员和七中初中附属小学师生同台演绎。同时,校长之间还举行了一场高峰读书对话,将读书活动经验内化读书价值。

启动仪式上,领航校长班和一期未来教育家的学员们分享阅读心得、讲述阅读故事、演绎诗词经典。未来教育家二期学员虽远在北京集训,带来了《中国教育路在何方》的读书交流视频。七中初中附小校长刘靓带领师生吟诵了原创诗歌《读者》,演绎传统文化经典《高山仰止》等。

成都市教育局副局长王志成表示,要坚持需求导向,积极扩展读书空间,要让读书活动在教师中、在学校间活起来,促进书香校园、书香成都的建设。同时,拓展工作格局,创新推动教师读书活动工作,要不断丰富读书活动的内涵,让读书活动始终充满生气与活力。

据了解,本次活动吸引了全市200多名教师和教育干部参加,开启了2018年成都市教师读书活动的序幕,同时也把持续8年的成都市教师读书活动,在新时代里注入了新的内容和新的形式。

金牛区命名16名“首批阅读指导师”

4月20日,成都市金牛区教育局开展了2018世界读书日暨教师阅读能力提升展示活动,不仅进行了学校教师阅读推广经验交流,教师阅读书目发布,还命名了首批“阅读指导师”并现场颁发了证书。

为深入推进金牛区儿童阅读活动,不断提升教师阅读能力与指导能力,助推阅读成课程、进课堂的探索与实践,鼓励教师进一步喜爱阅读、深耕阅读,金牛区在成功培育区“阅读种子教师”基础上,孵化了一大批优秀的阅读教师。经研究,决定命名李兰等16名教师为金牛区教育系统“首批阅读指导师”。希望首批阅读指导师结合本职工作,不断提升自身阅读能力,指导和引领全区学校师生阅读活动,持续推进“建教育强区,办品位教育”进程。

据了解,金牛区教育局从2008年以来,按照“深化、扩展、多样、互动、以文化人,以读养德”的思路,秉承“知识改变命运,阅读点亮人生”的读书传统,以“阅读行动计划”为抓手,全面推进系统的阅读活动。在区阅读联盟学区的引领下,阅读已经进入课堂、变为课程、化为校本、融入教研,同时也发现培育了183名阅读种子教师。