2018年6月14日 每周二、四、五出版
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2018年第61期(总第3198期) 导报三版
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意外的发现
■王红梅
《教育导报》2018年第61期(总第3198期) 导报三版

一次课上,我忘记带语文课本,于是顺手拿起一个学生的语文课本。首先映入我眼帘的是一张折得整整齐齐的试卷,上面是我亲自批改的满分——“100”,我不禁大吃一惊。这张测试卷是我早就讲评了的,那次考试班上满分特别多。我将试卷批改完后就请科代表发了下去,让学生自行订正,也没对那次测试多说什么。也许对于一个成绩优秀的学生来说,这张试卷早已被忘到九霄云外,可对于这个成绩中等的学生来说,这次测试得了满分,怎能忘记呢?可当他们经过努力获得成功时,却没得到老师的肯定与鼓励,无法享受到成功带给他们的快乐与喜悦,只能将试卷放在书本里,在每次打开书本时自己给自己一点鼓励、一点信心、一点力量。这一意外发现让我顿时有一种“负罪感”,想到这儿,我的脸火辣辣的。

夜深人静,我静下心来想了想,若在试卷发下去时,我能对这次测试做个客观地分析:“本次测试比较简单,同学们也早做了准备,从本次测试情况看,大部分同学在这方面都做得不错,但还要十分的细心。特别是有些同学,这次经过努力也取得了满分,如亮亮、欢欢……希望他们继续保持。”虽然只是简简单单的几句话,可对渴求进步的孩子来说是多么重要啊。完全可以想象,当初欢欢拿到测试卷后,是多么渴望得到老师的表扬,得到同学的点赞,得到父母的夸奖。作为老师的我却没能满足一个孩子最低限度地渴求,在不经意间错失了一次极佳的教育鼓劲的机会。

其实,类似这样的学生在班上何止一个,他们从来都不是老师关注的焦点,可能有的孩子在老师的眼中从来就不是优秀的学生。他们有时即使取得了一些成绩也没能引起大家足够的注意,因而自始至终都没有成为闪亮的那一个。静下心来细细想想,这对他们公平吗?

教育是神圣的,作为人类灵魂的工程师的教师,公平、公正地对待每一个学生是何等地重要。教育更是神奇的,许多事实说明,一次偶然的教育机会可以改变一个学生的一生。我们又怎能随意错失这来之不易的教育机会呢?朱永新在《新教育之梦》中写道:爱心无价!无论做什么事情都要有一颗爱心。没错,我们理应放下对学生的成见,细心地去关爱每一个学生,让他们都能充分享受到老师的爱,都能在老师爱的滋润下茁壮成长。

(作者单位:四川省宣汉县七里学校)