“没想到变化这么大，与城里学校并没什么区别，与其多花钱、托关系把孩子送出去读书，还不如留在身边，我们更放心些，还给家里减轻了负担。”广元市朝天区鱼洞乡家长鲁昊这学期把孩子从城区学校转回了乡上。

“我们这么小的农村学校居然一下新增了20多个学生，而且还是春季学期，真没想到！”近日，鱼洞小学校长郑小林一边带领记者参观先进的校园设施，一边高兴地介绍，这学期，该校学生从上学期的66人增至93人。如今，像鱼洞小学这样的“逆袭”现象，在广元市农村地区遍地开花，这得益于该市“美丽乡村学校”建设一年多来的扎实推进。提升薄弱“微校”办学没了后顾之忧

“以前，我们这种农村小规模学校最大的麻烦就是缺钱。麻雀虽小五脏俱全，该花钱的地方少不了，可是学生少，经费就少。不要说把该开展的活动开展起来，就是基本的运转都伤透了脑筋。”郑小林感慨地说，曾经的小规模学校可谓是同病相怜。

在义务教育均衡发展与脱贫攻坚的东风下，曾经破、旧、差的鱼洞小学在去年迎来了华丽蝶变。学校有了交互式录播教室、校园电视台、宽敞洁净的食堂、温馨精致的宿舍、全新的塑胶跑道。可要放过去，这么些“高端大气”的设施，维护起来也不简单。

广元市的另一得力措施解决了“郑小林们”的后顾之忧。2017年，广元市教育局出台《关于加强农村小规模学校建设与管理的意见》，全市投入2684万元对农村小规模学校按每年20万元标准拨付保底公用经费，村级校点每年运转经费不少于5万元。

“教育不能光考虑狭隘的‘效益’，有必要的话就算一校一生也要办好。”广元市教育局局长杨松林介绍，该市出台了“美丽乡村学校”建设标准，评选首批“小而美”“小而优”的“美丽乡村学校”17所（2020年达到100所），并对评估合格学校在经费保障、教师培训及项目建设等方面予以倾斜。

“没有美丽学校的乡村美不了，乡村振兴首先需要乡村教育振兴。”杨松林介绍，该市通过重大教育项目“增校舍”，加强小规模学校发展“补不足”，实施“四改一加强”工程，完善资助体系“稳学生”等，彻底改变了之前农村学校校舍陈旧破烂、设备参差不齐的状况，显著改善了农村学校面貌和师生生活、学习环境。“合纵连横”城乡共享优质资源

昭化区小新小学只有100余名学生，一个年级就一个班。“如今，我们也能进行集体备课，教学研究也能取长补短。”该校校长薛山说，这得益于广元市组建的两大“联盟群”和投入2.3亿元的“智慧广元”教育信息化一期工程。

2016年，广元市在全国首家发起“农村小微学校联盟”，甘肃、青海、贵州等9省市256所农村小规模学校加入联盟。联盟学校内开设网络互动直播课堂，共享教育资源，互通有无，抱团发展，提升了小规模学校发展的信心和底气。这是广元市的“横向联盟”。

该市还形成了“纵向联盟”，即县域内的城镇优质学校，同3至5所农村小规模学校组成“异质纵向联盟”16个，实行“学校管理、教师发展、考核评价”三个“一体化”，捆绑发展，共同提高。教育主管部门对联盟学校进行捆绑考核，力促联盟内学校教育质量共同提升。

“专递课堂”更成为该市一大特色，9所高中学校接入全国优质学校“直播课堂”，88所中心校与所辖133个村小建成“同步课堂”，50所城区优质学校与150所农村薄弱学校建成“互动课堂”，实现城乡学生同听一堂课。

基于“智慧广元”工程，广元市编织起“五化信息网”，实现了城乡优质资源共享。

“我们6个片区的教研组，可以通过教育公共信息平台同时上课、评课、教研，这样就可以相互取长补短，共同发展。”朝天区教育局办公室主任杜彦章说。治标治本内涵发展为学校树魂立根

实现小而美、小而优，硬件投入是基础，而文化建设、学校管理、师德师风、学生综合素养等一系列内涵发展成效，在该市“美丽乡村学校”的评估中有着更大比重的体现。“农村薄弱学校光靠保护是保不住的，治标不治本，学校自身必须要因地制宜，形成长远发展、科学发展、内涵发展的办学思路。”杨松林说。

“一个枝头只留两三个哈，太多了营养不够反而都长不好。”在苍溪县土鲤小学劳动实践基地，枝头的绿果还挂着水珠，雨后清新的空气让孩子们格外活泼，专业农技师带着孩子们给梨子疏果。“很喜欢我们的劳动实践课，走出教室亲近自然，身心愉快还学到很多课本上没有的东西。”学生陈宝州说。

“咱农村有农村的优势。”土鲤小学校长李钊松介绍，依托40亩劳动基地，该校确立了“劳动立人，幸福一生”办学理念，开发了系列校本课程，逐步形成“以劳树德、以劳启智、以劳强体、以劳益美”的办学特色，“一育促诸育”的格局，促进了该校教育可持续发展，教育质量一直排在片区前列。

“人字看着简单，写起来却要用力道。”写字课上，学生们一撇一捺一丝不苟，“人”字在宣纸上呈现的同时，老师又开始教学生们做人的道理。苍溪县两河中心小学的“墨香文化”香溢远方。学校校门口矗立“书石”，书法长廊介绍了汉字的演变史，书法园地展示着师生作品，独具匠心的书法文化环境，犹如春风细雨，润泽每一个学子的心田，

作为广元市“首批美丽乡村学校”的剑阁县鹤鸣小学，校园环境优美、特色活动丰富，不仅深受学生喜欢，附近村民闲时也常来学校看看，“听到孩子们的读书声，感觉整个村子都有了生气。”