●直面短板

推动硬软件升级，为打好一场硬仗做准备

在新高考正式推行前，夹江县的外出学习队伍归来，给自己摸了一次家底。

“参照浙江和上海的经验，新课改下教师需求量会增幅20%，这需要提前做好准备。”夹江县教育局教育股负责人王建国说。

乐山市高中专任教师现有3533人（含民办），在校生42542人，生师比12 .04：1，基本达到国家标准（12 .5:1）。但实施选课走班教学后，将带来学科教师结构性缺编问题，学科教师比例不合理，理化教师偏多，政史地和生物教师不足。

针对这种情况，夹江县决定今年公招的教师，14名补充到夹江中学，两名补充到夹江一中。

其他区县继续发力。井研县近4年来，新招教师155人，从外县调入23人。2015年，原井研实验高中并入井研中学，两校师资实现了优化组合。

乐山市已经实施和计划分批、分学科开展高中教师课堂教学优化培训，并与华东师范大学等高校合作，实施为期3年的全市高中教师培训计划，提高学科教师应对能力。

新高考，拼的是教师队伍的能力、教育管理水平，也拼硬件投入。

随着教育信息化建设的深入推进，2017年，乐山市举办了全市“新征程，共启教育新未来”教育信息化论坛，召开了教育信息化工作现场会，决心用信息化手段来撬开选课走班管理难题。

犍为县教育和体育局副局长李方朋细算了一笔账，光买个排课和教学管理的软件可能就得上百万元，人力资源也是很大的消耗。“对地方而言，财政投入压力大。”李方朋坦陈现实困境。

但乐山依然选择迎击这场硬仗。乐山市政府已将乐山智慧教育云平台纳入智慧城市总体建设，列入与科大讯飞战略合作项目，计划在2018年完成全市“走班选科排课系统”和“教学质量评价分析系统”两大系统建设。

选课走班后，教室和功能室、实验室及相关设备的数量和要求也随之增加和提高。

“每个教室都需要有书包柜，便于行政班的学生寄放东西。”乐山一中教务科主任帅培林说，就是这一项，几十个教室算下来也耗资不少。

为此，乐山市各区县加快了高中学校的改扩建，逐步改善办学条件。乐山市计划投资1 .7亿元，实施乐山一中校舍扩建工程；沙湾区计划投入4 .2亿元，对沫若中学实施整体搬迁。

漂亮而宽敞的犍为一中，新修的校区占地200余亩，可容纳90个教学班，完全能够满足新高考下的走班教学需求。新修建的井研中学占地257亩，二期工程还有3栋教学楼，共计75间教室，也能满足未来教育的需要。

通过整合资源，调动一切要素，乐山市累计投入15亿元左右，从硬件和软件上作好充分保障，让普通高中办学实力整体提升。

不谋全局者不足以谋一域，作为川南大市的乐山，在新形势下，提前谋划，铆足劲探索，为广大师生开辟出更宽广的平台。