金阳学前教育的“355粒种子”
早上六点半，天麻麻亮，成都盛夏的早上有些微凉，成都师范学院8号公寓的灯亮了。
被闹钟惊醒的陈燕赶紧起床、洗漱，马不停蹄到旁边寝室查寝，看学员们是否起床。7点半，早餐；8点20上早自习，9点正式上课，11点半午餐后午休，14点到17点下午三节课……忙碌的一天要持续到晚上9点晚自习结束。做简报的学员还要把一天学习的重要内容整理成简报，每日发出。
“自己家里、娃娃管不到了。但我们355名学员都是一样的，这个培训对我们金阳县的未来太重要了！”陈燕是金阳县教育局人事股副股长，从8月20日到9月18日，她全程陪伴金阳县参加四川省2018年度深度贫困县“一村一园”辅导员能力提升培训班的355名学员在成都师范学院进行一个月的培训学习。
压力多么大，可想而知。8月21日，开班典礼结束后。金阳县教育局局长阿约吕布语重心长叮嘱陈燕：“这个项目是省委、省政府对我们学前教育的帮助，一定要把好事做好、实事做实，严格纪律。这批学员回来后，将是金阳学前教育发展的一大步！这300多人就交给你啦。他们的种子效应如何，开端就在这里。”
今年3月，为贯彻落实省委、省政府关于实施深度贫困县人才振兴工程的意见》，省人才工作领导小组办公室和省教育厅印发方案：从2018年至2020年，委托省内高校对45个深度贫困县“一村一幼”幼教点现有在职辅导员分期分批进行全员培训。其中，2018年培训5000人，2019年培训4000人，2020年培训2100人。
培训工作由省教育厅统一组织领导，采取“高校集中系统培训与跟岗学习”相结合的方式，其中集中培训20天、跟岗学习10天。培训内容包括普通话培训、幼儿园保教及常规管理培训和保教实践能力提升等。成都师范学院等14所高校承担了培训任务。
用“压舌板”学普通话
“‘一村一幼’计划对我省扶贫攻坚意义重大，是四川创新实施的重大教育扶贫工程。”成都师范学院教师培训管理中心主任李德树介绍，中心对学员进行了学情分析，学历来源复杂：本科有11人，占3%；专科119人，占36%；中专91人，占27%，高中32人，占9%；初中75人，占23%。其中，非学前教育专业占85%，有62%的人没有教师资格证。
根据此次培训的特殊性，中心按照学员的普通话水平和所学专业进行分班，采用分层、分类的方式进行教学。进行保教知识培训时，按照师范类和非师范类分A、 B班；普通话培训则分成7个班，采用小班化教学进行强化训练。
“彝族话舌根音比较多，老师专门要求每个人用‘压舌板’，当他们不由自主地把舌根抬起来，就用板子强行压下去。”陈燕告诉记者，学员90%以上是彝族，且来自金阳最偏远的山村，浓重的彝族口音是他们学习普通话的最大障碍。
中心特别请来四川电影电视学院播音主持系的专业团队，有四个整天，专业团队教师从aoe教起，从发音方法入手，对学员进行一对一“魔鬼训练”。每天清晨、傍晚，学院的树林里、教学楼都是在刻苦练习普通话的学员们。所有人都希望这次能通过普通话二级乙等考试，回去后把标准的普通话教给彝族小朋友。
8月30日，副省长杨兴平专门来到成都师范学院的金阳县“一村一幼”辅导员能力提升培训班，他走进课堂并给所有参训学员讲话。他鼓励参训辅导员珍惜学习机会，严格要求自己，提升自己的普通话水平，掌握先进的幼儿教学技能，回去后为所在地区的儿童创造更好的学习条件，提供更优质的教学服务。
“学员们最后会接受考核，普通话占50%，保教技能占30%，个人表现占20%，杨副省长说学员们达到85分才算合格，肩上的担子很重，任务艰巨啊！”陈燕看着学员每天的刻苦学习，有一些欣慰，也有一些担忧。
把爱传递到大凉山深处
培训中，男辅导员占了一大半，保教技能的知识和幼儿心理辅导显得更为重要。中心在遴选了经验丰富、理论实践都很强的教授来上课。
“如果小朋友问：‘老师，为什么天是蓝的？’你会怎样回答？”教育学院学前教育系主任郑子莹博士提的一个问题，让学员们陷入深深地思考。
郑老师告诉他们，幼儿的心理是需要呵护的，要保护他们天马行空的想象力。如果你不耐烦地说：“本来就是蓝的，有什么好问的。”这种话会打击幼儿的求知欲。老师一定要赞同、鼓励孩子的想象力。先赞扬他很聪明，然后可以一起进行查资料，共同探索答案。
阶梯教室里，一阵欢声笑语。学前教育专业教授肖素芬在讲“从头到脚玩故事——创造性儿童故事讲演活动实践”。她语言生动，课堂活泼，她手把手地教会学员们很多以身体活动、语言练习为主导的有趣游戏，不但调动学员的积极性，而且把最先进的学前教育的理念传递给了偏远山区的幼教辅导员。
“与以往的培训不同，我们把奉献协作培训理论作为此次培训的指导思想。通过‘爱的教育、力的激发、效的生成、动的开展’使每个学员都能参与所有活动，都有收获。”李德树说，“就是三点：重体验，重参与，重成就感。”
“我是一名光荣的民族地区‘一村一幼’辅导员，我的肩上担负着民族的希望，我心中装着祖国的未来，我手中捧着孩子的明天。”在培训班开班仪式上，每个学员共同宣誓：“我愿意用行动按照省委、省政府的要求，履行好‘一村一幼’辅导员的工作职责。为教育扶贫添砖加瓦，为祖国富强贡献力量！”