2018年9月11日 每周二、四、五出版
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2018年第77期(总第3214期) 导报四版
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做一位“海绵型”教师
——记射洪中学校教师唐明洋
■实习记者赵紫芸整理
《教育导报》2018年第77期(总第3214期) 导报四版

作为一名青年教师,唐明洋始终把学习放在重要位置,认真学习政治理论,刻苦钻研业务知识,在努力提高自身综合素质上下功夫。工作中,他积极自学,不偷工减料,增加自己知识面;生活中,挤出时间抽空学,多方面提高自己,参加工作短短几年就成为了一名素质过硬的复合型人才。

在教学工作中,唐明洋始终做到勤钻教材、勤钻学生、做实做精、做细教学的每一个环节,以生动的授课艺术征服每一位学生,且取得了较好的效果,所教班级多次名列全县第一、第二位,多次被评为“青年教师后起之秀”;2014年9月,被射洪县教育和体育局评为“优秀教师”;2017年2月,被射洪县教育和体育局评为“优秀班主任”;2017年,获全国中小学英语电视大赛“优秀辅导教师”。

作为一个班主任,唐明洋深知肩上的担子有多重,脚下的道路有多坎坷。面对几十上百位家长期盼的眼神,面对几十颗求知的心灵。唐明洋意识到,唯有用爱去经营这个班,才对得起自己的梦想:让更多的学子升一流大学。

每接手一个新班,唐明洋都会告诫学生:尊重选择,拼搏梦想。希望他们以责任为引领,以社会为舞台,以学业为载体,努力拼搏,为自己的人生添彩。唐明洋引导学生在在民主讨论的基础上制定了班规、原创班歌,他还让学生定好自己的奋斗方向,写在纸上,贴在课桌最醒目的位置,每日激励,点燃梦想。

为了让学生全面发展,唐明洋的班级每周会开两次班会:一是周二常规治理,思想教育;二是周日能力培养,增加班级活力,让班会成为培养学生能力、施展才艺、情感宣泄的舞台。目前为止,他班就展示了舞蹈秀、古诗词大赛、英语话剧表演比赛等,学生的能力得到了有效锻炼和提高。

在班级小组管理制度的基础上,将学习成绩、学习能力、学习习惯、学生综合素质相近的学生分成了5个学习小组,每个学习组有专门的负责人并与科任老师结对,科任老师包干到人头,定时间、定地点、定任务、定目标,进行该小组的全面指导工作。唐明洋监督并检查完成情况,对其分数整理、存档,张贴于他的办公桌上,供学生和老师查阅指导。

此外,为了缓解学业压力,唐明洋要求学生根据自己的体质和爱好选择一种适合自己的健身方法,持之以恒地锻炼。他还鼓动学生定期组织各种班级比赛,以活动促学,让学生身心愉快。

唐明洋深知:老师能送给学生的,不仅仅是大学录取通知书,最重要的,是给他们终身受益的情感和能力。这就是他的梦想。

为此,他一直在努力着,思考着,坚守着……