“这是物相及晶体结构分析室，这是电子显微分析室……”该校分析测试中心主任霍冀川带领记者走进一间分析实验室，两名学生正在做实验。据介绍，他们正研究石墨烯的表面结构。

霍冀川自豪地谈到，分析测试中心目前拥有40余台（套）大型精密分析测试设备及配套运行设施，总价值超过了5000万元。“实验设备可以用坏，但不能放坏。”霍冀川指着两位正在做实验的学生介绍到：他们都是本科生，一旦通过了设备操作考核，拿到合格证，就能使用中心的实验设施。

据了解，西南科技大学有国家级、省级、校级实验中心29个，内设500多个实验室。基于这些科研平台，近年来，学校开发了700多门实验课程，运行了3000多个项目。所有的科研资源都是面向全校学生免费开放的。

“本科不牢，地动山摇。作为省属本科院校，我们更是要坚持本科教育的基础地位。”董发勤说，“创新”最终要从理论层面应用到实际的科学创造和发明中，而学校要做的，就是发现有潜质的学生，并提供平台让他们因为感兴趣而萌生的创新构想，转化成可落地服务社会的财富。