本报讯（记者殷樱）用石头代替画纸、用小脚代替小手，不管是创意写生、泼墨涂鸦、抑或是石头彩绘，一场奇妙的艺术绘画之旅开启了。初冬，成都市第十一幼儿园棕北园区在成都市都江堰金羊银杏村开展了一次“研学之行——寻找最美银杏树之旅”的行走课程，孩子们从室内走向室外，尽情地在大自然中去感受美、欣赏美、创造美。

日前，成都市第十一幼儿园棕南园区也开展了“亲亲自然，快乐体能”行走课程。丛林小火车、疯狂海洋球、阳光沙滩、虫洞迷宫、欢乐蹦床……各种各样好玩的游戏，让孩子们玩得不亦乐乎，平衡能力、弹跳力、耐力，孩子们在玩中锻炼身体。

成都市第十一幼儿园以杜威的生活教育思想为引领，以“爱玩的孩子最美丽”为课程理念，通过基础课程、生活课程和品牌课程，在生活里培养爱玩、会玩、能玩的孩子。生活课程以成长、体验、探索为主体，让孩子在生活里多元感知、主动学习。而其中的体验课程则以研学旅行课程为主，通过行走在自然里、行走在场馆里两大板块，让幼儿在自然里游戏，在场馆里学习。

根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，成都市第十一幼儿园结合天府文化，让3个园区（桐梓林园区、棕北园区、棕南园区）的幼儿走出幼儿园，走出家庭，通过参观、体验、游戏等感受成都特有的自然风景和人文景观。3年时间，幼儿们走遍了成都6大馆，看遍成都4大景，在自然里采撷知识，在场馆里陶冶性情。

据了解，小中班重在自然感知，让幼儿看成都市树，赏成都市花，观中国国宝；大班则开展种植课程，在青白江承包一亩三分地，让幼儿感受农夫生活——春耕夏耘，秋收冬藏。

据成都市第十一幼儿园园长王霞介绍，通过研学旅行，幼儿园可延伸幼儿学习空间，拓展幼儿视野，提升幼儿的动手能力和创造能力，让幼儿在天地间自然生长；紧密家园联系，让家长参与到幼儿园的活动中来，和幼儿一起感知自然之美、生活之美，感受浓浓亲子情；丰富幼儿园课程，让行走自然、行走场馆成为幼儿的学习方式，真正践行“玩·美”课程理念。

（图片由学校提供）