走好优先发展教育的先手棋

■刘涛 四川省教育科学研究院院长

在革命老区、贫困山区基础上建立起来的巴中市恩阳区，短短5年时间，靠坚持优先发展教育作为推动恩阳各项事业发展的重要先手棋，走出了一条教育快速发展之路。

走好优先发展教育的先手棋。新区建立伊始，市政工程、修建乡村道路等改造基础设施的工程要上，脱贫攻坚的历史重任要完成，文化基础设施要抓，要做的事很多，在百业待举之时，恩阳区第一次党代会选择优先发展教育之策，即落实了中央优先发展教育的战略决策，又科学明智地走出了自己发展的路子。

办生态教育，走科学发展之路。进入新世纪的中国教育，各自都在探寻自己快速的发展路子，对一个刚刚组建行政区的教育决策者们，在教育观念陈旧、教育底子薄、资源严重不足的现实条件下，提出了办“生态教育”奋斗目标，就是让恩阳教育剔除浮躁、回归本质，遵循规律，科学发展的正确选择。

“学在恩阳”办人民满意的教育。学在恩阳是指把每一所学校办好后，让老百姓的孩子就近入学，克服异乡求学，学生远离父母，给家长带来照顾孩子的困难，给孩子带来亲情的缺失的弊端，让老百姓满意，这是党委政府给老百姓最大的民生。

教师是教育发展的第一资源。没有一支结构合理、素质优良的教师队伍，是没办法办出生态教育的样态，无法实现“学在恩阳”的愿景。优良的教师队伍哪里来？恩阳通过招聘新教师、转正临聘教师、培养提高教师等多种途径，打造提升教师队伍综合素质，整体提升全区教师的教学水平，大面积提高恩阳教育质量。