■本报评论员
一
2018年，对教师来说是重要并深受重视的一年——
年初，《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》出台，这是新中国成立以来党中央发出的第一个面向教师队伍建设的里程碑式的文件，提出到2035年，广大教师要在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，教师成为让人羡慕的职业。
教师节，全国教育大会在北京召开，习近平总书记作重要讲话。提出“培养什么人，是教育的首要问题”；6个下功夫：“要在坚定理想信念上下功夫”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”“要在加强品德修养上下功夫”“要在增长知识见识上下功夫”“要在培养奋斗精神上下功夫”“要在增强综合素质上下功夫”；“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己”，为新时代教师队伍建设指明了方向。
11月，教育部印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，出台了《高校教师师德失范行为处理的指导意见》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，对师德师风建设提出了新的更高的要求。
在四川，教师队伍建设的步履不停。
9月，省委、省政府印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。11月，全省师范教育工作座谈会召开，副省长杨兴平提出要大力加强师范教育，让师范院校回归“师范性”、让师范教育回归“专业性”、让师范学生回归“职业性”。
11月27日，全省教育大会召开，省委书记彭清华提出，以高标准严要求全面加强教师队伍建设，进一步改善教师待遇、关心教师健康、维护教师权益，大力抓好教师教育培训和实践锻炼，突出全员全方位全过程师德养成，探索改进教师招聘制度，加大对藏区彝区教师定向培养和教育的对口支持力度，打造一支有大德、大智、大爱的高素质专业化教师队伍。
…………
一系列的举措表明：党和国家把教师队伍建设特别是师德师风建设提到了前所未有的战略高度。只有紧紧抓住师德师风建设这个“牛鼻子”，把“立德树人”落到实处，扬师德、正师风，新时期教育工作才有抓手、有重点、有基础。
二
2019年，方向既定，大幕已启。教育事业将在“立德树人”道路上大踏步前进，迎接教育发展、教师发展又一个春天。
改革开放40周年，国家对教育的投入持续增长，教师职业地位、政治地位、社会地位不断提升，有力支撑了教育质量的提升。据统计，2017年，国家财政性教育经费支出达3.42万亿元，其中80%用于教师，目前，我省也已超过1300亿元，居西部首位；教师总量不断增加，2017年，我国有各级各类专任教师1623万人，我省达88.8万人，居西部第一。一支高素质专业化的教师队伍初具规模。
但是，不可否认，当前教师队伍建设也出现了一些新情况新问题，特别表现在师德师风建设中：个别中小学教师违规补课，课堂不讲课后讲；个别教师违规收受礼品礼金，接受学生和家长的“好处”；个别教师道德败坏，体罚或变相体罚学生，甚至侵害学生身心健康；个别教师学术不端，存在学术造假的情况。
教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。教育的关键在于建设一支高素质的教师队伍，而师德师风是评价高素质教师队伍的第一标准。古人云:“经师易得,人师难求。”“师者，传道受业解惑也”，“传道”放在首位。“基础教育改革的优秀教师代表”90岁的于漪曾说：“一个人一旦选择了教师这个职业，就同时选择了高尚。首先要“知如泉涌”，而且要有伟大的人格力量。”
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习近平总书记曾说。他在北京师范大学勉励广大师生做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。这也是每个普通人对教师职业的期待。
就队伍建设来说，只能建章立制，让师德师风建设常态化，比如：
如何做到方向要正确坚定？要从加强党员队伍建设以及理想信念教育着手，引导教师带头践行社会主义核心价值观。
如何划清底线，做到制度管人？要对照“十项准则”把要求融入到教师管理的各环节。
如何对师德问题预警监测和筛查？要严字当头，严格教师录用中的品德考察，对师德失范行为，必须以零容忍的态度，依法依规严肃惩处。
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新时代，突出第一标准，推进师德师风建设，加快建设师德全员养成体系，已刻不容缓。
三
“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”在2019年新年贺词中，习近平主席礼赞每一位奋斗者的艰辛付出，激励着大家发扬梦想精神，在奔跑中拥抱梦想、成就梦想。
师德师风建设更是如此，它不是一句口号，是脚踏实地、一步一个脚印的长征。
走进2019年，我们步入了全省师德师风建设年。四川省高校、幼儿园和中小学教师师德失范行为处理办法和实施细则还在制定中，完善师德考核办法，实行师德考核负面清单，切实健全师德建设长效机制正紧锣密鼓地进行着。系列活动开始启动：组织师德师风学习大讨论、师德演讲比赛、师德模范巡回报告，继续开展“四川教师风采”展示、“四川最美乡村教师”和“师德标兵”选树，讲好四川师德故事、弘扬四川高尚师德。
立德树人，师德为先，选择教师职业的人多是不贪图享乐且怀揣梦想的人，成为师德高尚、业务精良的高素质教师队伍中的一员更是很多教师的内在需求和理想。帮助教师成为“最好的自己”理应是教育主管部门和学校应尽之责。
在这个属于奋斗者的新时代，每一个教师都是追梦人。梦想越远大，奋斗越艰辛。愿老师们奋力逐梦，当好“人类灵魂的工程师”，帮助和陪伴每一个年轻而鲜活的生命与时代共同奔跑，成为真正的“筑梦人”。