2019年4月25日 每周二、四、五出版
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2019年第53期校园周刊(总第3310期) 导报二版
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邻水县丰禾小学:党建引领“点燃”发展引擎
《教育导报》2019年第53期校园周刊(总第3310期) 导报二版

■王波 刘利

近日,邻水县丰禾镇中心小学党支部副书记钱余带领刘成静、冯春晏、卢慧、杨发雷等青年党员教师,到“玻璃娃”小月(化名)家中开展送教上门活动。老师们抓住知识关键,把知识编成游戏,小月很快就能背唐诗、算《10以内的加法》、唱《两只老虎》……小月露出了笑容。

近年来,该校党支部不断创新工作举措,用党建带动群建,形成了党群“同心、同向、同力”的工作格局,实现了优势互补、协同发展,塑造了党建工作在全县的标杆形象。

加强支部建设 夯实党建基础

“整治违规补课、违规收费、违规征订教辅资料,学习《条例》十分重要……”学校党支部书记对比新旧《中国共产党纪律处分条例》,给全体党员讲党课。

“学校制定了党小组工作考核办法,对党员政治学习进行跟踪,对教学效果进行考核。”学校党员教师冯建玻说,“一个好的组织,离不开制度保障。”该校制定了《支部党小组工作目标考核办法》,完善了“三会一课”“党费收缴”“政治学习”等制度10余个,采取支部、支委、党小组三级联动方式,跟踪量化考核党员出勤情况、教研成果等10项指标,激励党员干事创业,提升党性意识,增强凝聚力。

在该校支部书记办公室,笔者看到,办公桌上放着一面党旗,书架上摆放各类报刊、党建杂志和书籍,墙上张贴了党建职责分工及支部班子承诺。据了解,学校先后投入近200万元,加强支部活动阵地建设,配置了先进的照相机、摄像机等设备,为党员职工学习、活动提供良好的环境。

据介绍,该校党支部以“建好组织”为目标,着力加强后备干部培养,将政治过硬、素质过硬的年轻党员充实班子队伍,并特别设置青年委员1名,协助做好党员教育管理工作。为加强组织建设,学校党支部还从思想教育、民情民生上下功夫。利用新媒体,搭建“互联网+党员教育”平台,深度融合“党建+校园”文化,扎实开展“党建+扶贫”工作。

加强群建带动 激发教育活力

“三八”前夕,学校党支部举办了趣味运动会,两人三足、乒乓球接力、夹弹珠、拔河比赛……全校女教师人人参与,加油声、欢呼声、笑声此起彼伏,人人体验着运动的快乐。

近年来,该校党支部把妇建、队建、团建、工建等纳入党建工作大局。党建带妇建,开展寻找“最美家庭”“家庭助廉行动”“关爱女性大讲堂”等活动,多维度提升女职工幸福指数,提升女职工素质。党建带队建,组建中队70个、小队400个,成立红领巾社团,开设合唱、舞蹈、书法、篮球、足球等班级社团。党建带工建,建立党支部、工会共建联席会议制度,组织教师体检,设立教师大病救助基金,充分增强了教师荣誉感与归属感。党建带动团建,建立党员结对联系青年教师制度,设立党员先锋岗10个,1名党员挂钩2名青年教师,指导他们开展教育教学工作,实施“双主双优”教学改革,全面提升教育教学质量。

加强监督管理 防范廉政风险

“王书记,我给你提点建议,考核要逗硬执行……”“钱副书记,你平时监督落实不够……”“甘委员,党员管理没有做好,考核制度要改进……”在学校专题民主生活会上,学校支委成员针锋相对,人人“红脸”提意见,个个“出汗”领建议。

为加强党内监督,该校党支部坚持“让教师成为学校管理者”理念,建立起党支部领导、行政支持、工会落实、教职工广泛参与的学校教职工代表大会制度,学校章程、绩效分配、评职条例、评优评先方案等重大事项,都通过教代会讨论通过,充分发挥了教师的主体作用。

学校党支部结合“三爱两维护”“师德师风建设年”活动,将监督融入日常教育教学工作中,引导教师对照《中小学教师职业道德规范》要求,进行自我教育,提高党员自我监督、自我管理能力,并对“有异常”“不对劲”的教师及时提醒,让全体教师始终保持健康向上的精神境界和生活情趣。

学校党支部书记告诉笔者,学校主动接受社会监督,聘请了6名党风廉政建设及师德师风建设监督员,召开监督员座谈会,听取对学校党风廉政建设、师德师风工作意见,开展学校民主评议,满意率达100%。建立监督员 QQ群,畅通监督举报渠道,主动接受社会各界监督,让教师潜心教书、用心育人,提升办学品质、提高育人质量。