2019年4月26日 每周二、四、五出版
教育导报 《教育导报》邮发代号61-30
《教育导报·家教周刊》邮发代号61-141
国内刊号CN51-0052
2019年第54期家教周刊(总第3311期) 导报三版
F1 本版新闻
F2 版面目录
让孩子成为他自己
《教育导报》2019年第54期家教周刊(总第3311期) 导报三版

为解决家庭教育及青少年成长的各类问题,家教周刊联合成都春泥夏花教育开设心理专栏,为各位家长提供专业的心理分析与方法指导。

 

“有一种鸟很讨厌,自己飞不起来,就在窝里下个蛋,让下一代使劲飞。”这是网上的一个段子,时常被孩子们用来“攻击”父母。之所以说“攻击”,是因为它确实会让不少父母愤怒或者心碎,为孩子操心了大半辈子,却落得这样的回应。学生萌萌(化名)说,这简直就是在说她的父母,她父母觉得自己没本事,就希望她好好读书,将来出人头地,总是拿他们的过去来影响自己的将来。说到这里,她拳头紧握,却眼神空洞。

紧握的拳头是潜意识里在反抗父母的控制,空洞的眼神背后是她迷失的自己。

萌萌是个很听话的孩子,即便父母的要求很高,甚至苛刻,她也说服自己:“这都是父母为了我好。”她总是活在父母的要求和期望里,“不让父母失望”是她努力学习的最大动力。而她自己是谁?她对自己的要求和期望是什么?长大后,她想要成为一个什么样的人?她从来没想过。

半年前,萌萌被父母拉着来找我的时候,她是退缩的,父母带她来的原因主要是,每到考试,她就异常焦虑,甚至出现躯体化症状,每逢大考就会拉肚子。单独与孩子进行沟通后,我了解到,她心里有太多的害怕,怕父母生气,怕父母失望,怕别人嘲笑自己。……她总是活在别人的要求和期待里,而不敢表达自己的情绪。做了几次心理沙盘,她潜意识里压抑的负面情绪开始浮出水面,这些负面情绪主要是愤怒,尤其是对父母的愤怒。她平时不敢表达,所以被压抑了。

跟萌萌父母沟通这个问题后,父母意识到,原来他们一直把萌萌禁锢在“女儿”这个角色里,他们自身未完成的梦想,悄悄落到了女儿的肩上。当我对他们说“让萌萌成为她自己,她才会变得更加有力量”的时候,萌萌的父母流泪了。

在后来的几次沙盘课上,萌萌问我该做什么主题时,我都鼓励她自己去创造。看着她一次比一次有想法,一次比一次笃定,从犹豫胆怯变得大方迅速,我感受到一股力量在她身上流淌。再次面对考试时,萌萌的状态发生了很大的改变,因为她明白了考试是为了检测自己是否掌握知识,而不是在为父母的情绪负责。学习上,她清楚地知道了自己在班级和年级上的定位,也参考父母的意见,给自己制定了合理的目标,正在朝着她的目标努力。她不再害怕失败,不再盲目在意他人的看法,她努力的动力不再是父母,而是想要给自己一个不留遗憾的人生。

萌萌的案例告诉我们,孩子是一个独立的个体,而非父母的私有财产。父母只有充分尊重孩子,才能引领孩子成为他自己。如何帮助孩子成为他自己,这里给大家几点建议:

1.和孩子之间要保持基本的界限。他们的生命旅程,应该靠自己独立行走,而不是家长的代替和包办。家长只是引路人,而非取代孩子的人生。

2.多对孩子讲一些充满能量的话,帮助孩子站在一个有力量的位置。比如:“你可以的,你没问题的。”“这是你自己的事情,我相信你能处理好。”“虽然会有些困难,但我相信你会想出办法的。”

3.父母有父母的经历,孩子有孩子的未来,不要把自己的遗憾和孩子的未来绑在一起。懂得信任和祝福孩子。