2019年5月16日 每周二、四、五出版
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2019年第62期校园周刊(总第3319期) 导报二版
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校园的石头 能“说话”——翠屏区西郊中心校“鹅卵石画”特色课程小记
《教育导报》2019年第62期校园周刊(总第3319期) 导报二版

■卢纯军 文/图

“这些石头画画得太漂亮了,你们学校的娃娃真不错。……”近日,雷波县沙沱中心校的老师们在参观宜宾市翠屏区西郊中心校的“鹅卵石画”展览馆时,对该校社团学生创作的精美“鹅卵石画”发出了由衷的赞赏。

依托地域优势,开发特色课程

宜宾市翠屏区西郊中心校地处金沙江畔,几年前,学校美术老师充分利用金沙江边大量形形色色的鹅卵石这一有利的地域优势,组织学生到江边淘宝——挑拣鹅卵石;然后在美术课上,教学生在鹅卵石上进行绘画,一开始,就受到了孩子们的喜爱。

“学生在石头上绘画,由于材料的特殊性,比纸上绘画更有利于孩子进行大胆的想象与构思,也容易激发学生们的学习兴趣。”学校美术老师赵余勤说。

从一开始无目的地随意涂鸦,到逐步指导学生进行植物花草、动物造型以及传统文化等内容的创作,学校美术老师在教学实践中摸索出了一套专门的“卵石画”教学案及教学内容,并逐步形成了学校“小石头,大世界”鹅卵石画校本教材。

培养动手能力,促进学生快乐成长

走进西郊中心校“‘鹅卵石画’展览馆”,只见展架上摆着一排排大大小小的卵石画;猫头鹰、七星瓢虫、蝴蝶、农耕文化、花草树木等各式各样、精彩纷呈的石头画映入眼帘,令人为之惊叹。

“学习鹅卵石画需要仔细、有耐心,一幅好的石头画有时候要连续进行两三天甚至更久的创作,我们在绘画中养成了做事细心、有耐心的好习惯。”鹅卵石画社团学生罗曼这样说。

每一件作品都是孩子用心去创作的,孩子们在绘画中画出了自己的梦想,也画出了他们自己内心的童真世界。

学校开展卵石绘画不仅训练了学生动手实践的能力,更能培养孩子的环保意识以及养成良好的学习习惯,促进孩子更加快乐地学习与成长。

深入实践研究,推进校园文化建设

课程建设是学校办学的核心支柱,也彰显着学校的文化。每天下午,“鹅卵石画”是学校最受孩子喜欢的社团活动;课堂上,只见孩子们穿着围腰,拿着绘画笔,一个个埋着头或描、或勾,成了学校一道亮丽的风景线。

“学生精心创作的卵石画先后参加市、区艺术展演并获奖;我们不期望每一个孩子都成为画家,但他们在学习卵石画的过程中一定能得到良好品质和意志的培养。”校长廖树根说。

“鹅卵石画”是西郊中心校特色校本课程之一。为使“鹅卵石画”教学更加有利于学生的成长,学校将“鹅卵石绘画”作为课题进行研究,申报了《小学生鹅卵石画教学的实践与研究》,从教学内容的选择、教学设计的构思、学生作品的评价及呈现等方面进行探索与实践。