本报讯（张刚）为进一步回应社会关切，破解“三点半”放学困局，努力提升教育服务能力，保障学生安全，今年来，荣县教育系统积极探索推进课后服务改革试点工作。

集思广益征求各方意见。荣县先后召开全县“两代表一委员”以及乡镇、部门、学校、教师、学生及家长等各类代表座谈会20余场，提出课后服务改革思路，分析要解决的问题和现实意义，研判可能出现的矛盾或困难，广泛听取各方意见。

联合会审注重县域实情。县教育、发改、财政、人社、市场监管等相关部门对推行课后服务的课时数量、收费标准、资金分摊、服务监管、安全保障等各个方面进行认真测算，对可能出现的问题进行共同预判会商，达成共识。

尊重自愿强化顶层设计。县教体局根据不同学段和城乡差异，以充分尊重学生及学生家长自愿为前提，区别性地设定了课后服务的课时、单价，明确不得统一组织教材教学、不得增加学生课业负担，必须对课后服务的项目、内容等进行科学合理地安排，具体情况面向社会公开、公示。对自愿参与课后服务的家庭经济困难学生“免收费、零拒绝”，坚决杜绝“被自愿”的现象发生。

细化方案促进稳步推进。各校分别制订宣传、组织、分配、保障等各类实施方案，经职代会和学生家长委员会审议通过后报教育主管部门备案，并有序实施。