小时候，我妈妈是一位乡村教师，也是一所村小的校长。爸爸在四川省西南送变电公司工作，常年在野外奔波，一年只能回来探亲两三次。我们几个子女就随妈妈住在学校。我小学一至四年级在妈妈的学校就读，大半个童年与这所学校有着千丝万缕的联系。

从记事起，我就非常佩服妈妈果断坚毅的做事风格。记得那时，村小校舍很破旧，一夜暴风雨，学校屋顶上的瓦就被雨水冲坏，整个学校成了名副其实的水帘洞。可学生们不能停课，咋办？这时，妈妈就像一个男人，找村长协助把村里的青壮年男人召集在一起，指挥他们修补屋顶。那时的我认为，只要有妈妈在，学校就是安全的家。我梦想着长大了，如果我成为校长，也要把学校建成美丽、安全、幸福的家。

六一儿童节也让我印象深刻。每次到这个节日，妈妈都会邀请学校附近部队上的解放军叔叔做我们的校外辅导员，与我们一起拉歌、跳舞庆“六一”。他们的军歌唱得好嘹亮，到现在我还记忆犹新。小时的我喜欢跳舞，自编自导了一个节目《泉水响叮当》，跳舞时，观众响起了雷鸣般的掌声。于是，我梦想长大后等我当上校长，也要让学生发挥自己的特长。

在学校，我们还经常进行春秋游活动。春游时，我们提着一个军用水壶，拿着一个鸡蛋，徒步从峨眉山山脚走到半山腰，再徒步返回。往返40多里路，我们走得精疲力竭，可谁也不会落下，小伙伴们三三两两相约前行。秋游也非常开心。学校五年级5个班的学生背着铁锅，拿着柴火，到离学校20公里，离县城5公里的青衣江畔搞野炊。垒灶、生火、打水、包饺子。那时，我梦想着长大后当了老师，也要带学生走出教室，到生活中去学习，用眼、用手、用脚、用心去感悟生活。

妈妈当校长的那个年代，虽然没有提社会主义核心价值观、学生综合素质的培养和课程改革等等教育理念，但那时的老师已经在行动中为学生提供了丰富多彩的课程，只是没有高的思考，去归纳总结。

今天，妈妈老了，不是校长了，儿时的学校不存在了，儿时的老师也几十年不见了，但我长大了，还像妈妈一样成为了校长，我会继续践行妈妈的教育理念，让学生幸福、快乐地成长。