■实习记者 钟兴茂 本报记者 刘磊

“我自豪，我是红军小学的好孩子!我能行，我做红军精神的传承人!”每周一升旗仪式上，旺苍县东河小学操场上，全校2429名孩子都会齐声宣誓。孩子们气壮山河的声音和迎风招展的国旗一起飘荡在校园上空。

东河小学又名刘瑞龙红军小学，坐落于川北著名的“红军城”——旺苍老城。该校建校于1876年，当时叫清江书院，1933年至1934年间，时任中共川陕省委宣传部部长的刘瑞龙曾在这里开办红色学校“旺苍坝列宁小学”，传播革命火种。

东河小学继承了这一红色基因，深度挖掘红色文化，以红军精神为指引开展教育教学活动。去年，东河小学入选2018年全国中小学德育工作典型经验名单，其德育典型经验《红色文化，铸魂育人》也得到教育部肯定并在全国推广。近日，记者走进旺苍县东河小学，探访这所受到教育部点赞的红军小学是如何开展红色文化教育的。

让“红色印记”随处可见

在东河小学校门口的红墙上，刻有“智勇坚定、排难创新、团结奋斗、不胜不休”16个大字。校长尹万平说：“这是当年红军战士的革命精神。今天，它时刻激励着学生们争做新时代的小红军。”

走进校园，红色印记随处可见。在校园风貌、教室班牌、学习园地的设计上，体现党徽党旗等红色元素，赋予红色校园特质，从小处着手渗透红色文化。

教学楼的走廊被打造成红色文化长廊，让学生走进“红色历史”。三层文化长廊分别以“红色历史”“红色星空”“红色文化”为主题，从不同角度向学生全面、系统地展示那段革命岁月。尹万平说：“学生通过小学6年的学习，能够感受红军当年在旺苍战斗的历史，再现当年红军波澜壮阔的革命斗争画卷，从而教育学生牢记历史，传承薪火。”

东河小学还得到红军后代的支持和捐赠，老红军薛莲萍的女儿高女士投资20万元为该校建立了拥有41761册藏书的“莲萍书屋”。此外，该校还建有“瑞龙科技馆”，展示科技作品上千件。

将“红军精神”融入教育教学

近年来，东河小学先后编辑出版了红色校本阅读教材《红土地》、历史教材《红军城》、活动教材《红领巾》。《红土地》采用儿童化的语言，以小学生喜爱的故事形式，深入浅出地从不同角度介绍红四方面军在旺苍那段光荣的岁月；《红军城》对“红四方面军总医院”“徐向前驻地”等43个红军遗址逐一进行介绍，语言生动形象，故事性强；《红领巾》以活动方案的形式收录了三大类近30个少先队活动方案精品。

学校6个年级的47个班级均以红军相关的人名、地名、事件命名，如井冈山班、润之班、大会师班等。尹万平介绍，每个班级根据各自名称的不同，还将设计、开展不同的教学活动。每月分班级开展写生红军城、讲红军故事、画红军事迹、朗诵红色诗文等红色主题队会活动，让红色“DNA”深深植入学生心田。

学校还以红四方面军长征路线图为依据，根据当年红军长征所经历的重大历史事件，设计“重走长征路”路线图。把学习红军精神与学生的学习、生活、纪律、品德等方面相结合，对学生进行良好行为习惯的养成教育；以学习小组夺星竞赛的形式开展评比活动，比一比哪个小组先到达终点成功“会师”。

用“红色活动”育人导行

“为了让学生更好地了解红军城，感受家乡厚重的红色历史文化，学校每年举办‘我是红军城小小解说员’大赛。”尹万平介绍，学生经查阅资料、实地察看、访问调查等形式，对红军城进行了充分了解，通过拍摄照片、视频，撰写解说词，制作PPT，声情并茂地进行解说。

每年3月，东河小学还组织学生开展“红军城文明小天使志愿者”活动。每年重阳节，组织学生到敬老院开展送温暖活动，为老人表演节目，赠送礼物，打扫卫生。“小红军”体验节，是东河小学专门设计的一项10公里远足活动，学生只带饮用水，徒步到野外，通过参与模拟的红军长征中情景，包括飞夺泸定桥、四渡赤水、爬雪山、胜利会师等，亲身感受红军精神。

“红军小学是一种荣誉，更是一种责任。”尹万平表示，该校将高擎“红军精神”火炬，坚持传承红军精神。