（派驻单位：眉山市丹棱县教体局）

■实习记者 殷涛 本报记者 葛仁鑫 文/图

苟万松，一名丹棱县的普通教师，现担任甘洛县普昌镇中心小学校支教教师。他7年间三次离开家乡，先后奔赴凉山州金阳县、阿坝州茂县、凉山州甘洛县参加扶贫工作。

去年7月，他接受组织安排，来到甘洛县参加驻村综合帮扶工作，挂职阿嘎乡乃巫村驻村工作队副队长、第一书记。今年2月，苟万松被调至普昌镇中心小学支教，重返教育岗位。不久前，他又接到通知，将于7月份返乡继续参加驻村扶贫工作。

“追寻彝区攻坚梦，志存高远誓扬帆。在即将重新开展的驻村工作中，我将一如既往、竭尽全力为彝区做实事，为尽快脱贫寻找新的路子。”苟万松在自己的扶贫日记中如是写道。

在讲台上，他教书育人；在贫困村，他竭力帮扶。苟万松常说：“帮助他们是我最大、最开心的事。”

完成父亲心愿援彝、援藏不停歇

上个世纪50年代，苟万松的父亲在原西南革命大学学习的时候，就非常希望能到彝区去工作，但因患病未能去成。得知学校分了援彝指标，苟万松第一时间告诉了父亲，“父亲告诉我说，你现在生活也好了，应该去帮助彝区人民做点事。”

2013年，苟万松首次前往凉山州金阳县支教。这一去，就是3年。

刚到彝区的苟万松，同样面临着许多困难，语言差异、水土不服、饮食不习惯等等。“当我看到彝区不少孩子的生活状况和教育情况，我很希望多为他们做些事。”

在金阳县，苟万松首先配合分管教育的副县长，一同制订金阳教育发展方案。同时他狠抓教学，自己所教班级的科目期末成绩位列全县第二。苟万松在金阳县支教的第三年，他说服了同为教师的妻子也来到这里支教。

2017年，苟万松又踏上援藏的道路。这一次他前往的是阿坝州茂县。

当记者问苟万松为什么要去藏区支教时，他只说：“我想尽自己的力量为藏区做点事。”

来到茂县的苟万松，接管的是凤仪镇小学五年级的班。刚到班上时，他用一周的时间整顿纪律，致力教学。在苟老师的悉心教导下，班级平均分从50多分提高到80分。同时，为了建设校园文化，苟万松还创办班级期刊、校园期刊，帮助老师制作班级风采展。支教时间虽然只有一年，但学校的师生都对他印象深刻。

2018年，苟万松再次回到凉山参加驻村综合帮扶工作，挂职甘洛县阿嘎乡乃巫村驻村工作队副队长、第一书记。

长期扎根民族地区的苟万松，对驻村帮扶工作上手很快。刚到村后，苟万松就马不停蹄地和工作队队员一起展开工作，进村入户收集资料，深入走访贫困户。

当看到不少村民因为缺乏维生素影响身体健康，他提议修建蔬菜大棚，如今，乃巫村已修建了大棚蔬菜基地70亩，种植西葫芦、豇豆、水果黄瓜、番茄、红圆椒等十余种农作物。

尽最大能力把知识和技能传授给学生

今年2月，苟万松受组织调配，重回到教育岗位，到甘洛县普昌镇中心小学校支教。

中心校的教学用具有限，苟万松发现利用日常用品，同样可以起到教学作用。记者在普昌镇中心小学校采访时，苟万松正在给二年级5班上一堂数学课，内容是“克与千克”。他拿出几枚两分硬币（一枚两分硬币重一克）让学生们掂量掂量，而后又拿出7颗红豆（重一克）同样让大家感受重量。“这样的‘自制’教学用具虽然简陋，但取自学生生活，他们理解起来更能接受。”苟万松说。

普昌镇中心小学校有1700余人在校生，绝大部分是留守儿童。教师只有69名，师资力量严重不足。

“我的专业是教语文，到学校后发现不缺语文老师，缺数学老师，我就教起数学。”从教语文转到教数学，苟万松并不担心。“不会教，我就加把劲多学，我一定学好来把它教好。”苟万松说。

刚到学校时，苟万松发现，学生对课堂内容反馈不及时，对他的语言表达反应较慢，后来他才知道孩子习惯了用彝语交流。于是，他上课时便放慢速度，耐心地一字一句用普通话讲课。

苟万松宿舍的桌上放着一叠资料，有教案、有家访记录、有数学试卷。家访记录本上，他详细记录着去学生家家访的时间、地点和内容。每天晚自习下课后，苟万松都会看看当天的教学内容，并对第二天的内容进行预备，做到心中有数、目标明确，苟万松告诉记者，他会尽自己最大的能力把书本知识和实践技能都传授给学生，让学生有一技之长。

“你永远是普昌小学的一员”

2018年，苟万松获得丹棱县教体局的嘉奖，拿着1650元的奖金，他买了家乡的水果，然后送到了乃巫村，看着村里的百姓笑了，苟万松也笑了。

在普昌镇中心小学，苟万松曾担心，自己对学生管理太严格，会引起部分家长的不满，然而，一学期快结束了，没有一个家长指责他。“他们反而要求我，继续对孩子严格教育，他们决不护短，全力支持我的教学工作。”苟万松对此感动不已，“每次去家访，得到的都是感激之情，以及对我的再三挽留与盛情款待。”

爱岗敬业，热情积极，业务水平高是学校领导对苟万松的高度评价。“苟老师与学校师生已经打成了一片，他的教学经验丰富，对学生非常关心，我们都能够感受到他是真心想帮助我们。”普昌镇中心小学校校长曲木尔甲告诉记者。

接到通知，即将在本学期结束后离开学校，许多老师对他的离开十分不舍。校长曲木耳甲对他说：“你永远是普昌小学的一员，我们随时欢迎你回来。”

“其实，我也舍不得这里的校长、老师，更割舍不下那群叫了我几个月老师的孩子。”对苟万松来说，虽然只有短暂一个学期，但他与学校老师、学生经历了太多。他告诉记者，班上的学生、家长还不知道他将调离，“等我找个合适的机会再告诉他们吧。”

扶贫、支教路虽然充满不易，但苟万松却从未退却。在他心里，为老百姓做实事，为学生传授知识和实践技能，让他们学会一技之长，一直作为理想信念，激励自己砥砺前行。