2016年10月15日 每周二、四、五出版
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2016年第87期(总第2984期) 导报三版
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科学合理应用微课
四川省第三届“文轩教育杯”微课大赛落幕
《教育导报》2016年第87期(总第2984期) 导报三版

日前,四川省教育科学研究所和新华文轩联合举办的四川省第三届“文轩教育杯”微课大赛,历经5个多月的培训、展示、初赛和决赛,圆满落幕。通过综合评定,8名教师获得特等奖,分别有20名教师与140名教师获得一等奖和二等奖。

前两届微课大赛主要引导教师理解微课理念,掌握微课制作技能,使微课在我省各级学校得到进一步的推广和应用,但也反映出一些问题,主要是参赛教师对微课的理解与应用不够科学合理。组委会在总结前两届大赛经验的基础上,本次比赛进一步突出了微课的应用导向,倡导广大教师在课堂教学实践中充分使用微课等教学手段,深入促进课堂教学的变革。组委会先期组织了全省100余名市州管理员和学科骨干教师,开展微课知识及制作方法的培训。各市(州)也开展了市级培训,指导教师参赛。

本次大赛设置了小学科学、初中英语、高中语文、中职学前教育4个组别。全省相关学科教师表现出了强烈的参赛意愿,报名参赛教师达到1904人,上传作品数1553份,审核通过作品总数达到1211份,反映出我省使用微课的区域、学校、学科面显著扩大,教师掌握“微课”设计的方法和技巧、制作能力得到了有效的提升。

省教科所所长刘涛说:“本届微课大赛比之前两届规模更大,环节设置更科学合理,产生的影响更加广泛,进一步推进了信息技术与教育教学的深度融合。我们要以微课为突破口,以创新的思维、科学的方法深入开展课堂教学研究,使我省教育教研更上一个台阶。”

(实习记者 何元凯)