一天晚上，我正准备上床睡觉，突然听到一阵阵低语。我仔细一听，原来是从书包里传来的。于是，我悄悄把耳朵凑近书包，听到书本和学习用品在抱怨着什么，为了听得更清楚，我屏着呼吸把耳朵凑得更近些。

最先说话的是字典。字典说：“小主人太没有爱心了。他把我的角给整得都卷起来了，而且还把我弄得很脏，一点儿也不干净。更糟糕的是，我有好几页都被小主人撕掉了，有的被当成废纸扔得远远的，有的还被折成了纸飞机玩。”

接着，钢笔说话了：“小主人真是可恶，有时把我当积木玩，摔得我头晕目眩，有时把我当一把剑和别人比武，左摇右晃，弄得我‘呕吐不止’，有时不给我戴帽子，还把我摔到地上，把我的笔尖弄歪，再也写不了字了，呜呜……”钢笔哭了。

橡皮擦说：“钢笔，你别哭，我才惨呢！小主人就是想把我活活害死。每当小主人觉得无聊的时候，就用直尺把我切成细条，把我切得越来越小。有时候还用铅笔头在我的身上戳小洞，弄得我长了满身黑麻子。我一点也不喜欢这个残忍的小主人，我真的好想离开这个小主人。”

书本们也争前恐后地开始了诉说。一本书说：“主人真是一点也不爱惜我。你看，他把我的角弄得卷了起来，就像被烫了头一样。”另一些书又说：“小主人还在我的身上乱涂乱画，一点都不把我当回事。”这时，更多的书都吵起来了，他们气愤地说：“这个主人一点也不好，我们一起离开他吧！”

听到这里，我涨红了脸，赶紧打开书包。就在打开书包的那一刻，我看到了伤痕累累的橡皮擦，看到了墨迹斑斑的书本，看到了垂头丧气的钢笔，我惭愧地低下了头。我把它们拿出来，将橡皮擦、钢笔装进文具盒，给书装上书皮，把字典的卷页处弄平……过了好一会儿，我把书包整理好了，顿时，它们都笑了。广元市苍溪县亭子镇小学校四（1）班 李剑

指导教师 雷蕾

点评：文章以童话的形式，让学习用品把主人的坏习惯一一列举出来，语言幽默风趣。作者面对“小伙伴”的抱怨与谴责能够知错就改，值得学习。