本报记者 何文鑫 实习记者 董志文

四年级的康珠措姆回家后，时常向父母讲述56个民族的故事。“56个民族组成一个大花园，而我们藏族是其中一个，藏汉一家亲。”这是她时常对父母说的话。

道孚县城关第二完全小学（以下简称“道孚二小”）教师巴珠告诉记者，学校通过开展经典朗诵、课本剧、演讲比赛和黑板报等形式，深入开展民族团结教育，小手拉大手，学生又回家带动父母，进一步促进区域内民族团结。

道孚二小有1148名学生，学生来源覆盖全县22个乡镇，藏族居多。如何在日常教学活动中搞好民族团结教育，一直是学校师生心中的一件大事。校长根呷益西说，学校既要面对普通学校家庭教育跟不上的难题，又要努力搞好民族团结教育，责任和工作量都不小。

康珠措姆和五年级的向秋旺姆都办过黑板报，不少内容是关于民族团结的。她们会先查资料，然后再与老师沟通。有时班上也会排练小话剧。比如，上次向秋旺姆班上演过动物剧，小松鼠代表藏族小朋友，小袋鼠代表汉族小朋友，二者合力打败了森林中的大灰狼。

舞台剧、诗朗诵、锅庄舞等活动也在促进孩子们对民族团结的认识和体验。采访中，师生多次提到舞台剧《小拉姆》。向秋旺姆参演过，她告诉记者，主人公藏族小女孩小拉姆以前没法上学，看着别的小朋友去学校，十分渴望念书。后来，党和政府的政策好了，民族地区学生上学享受“两免一补”，不用交钱就能上学。小拉姆上学了，十分开心。

“民族团结一家亲，大家互相帮助。”向秋旺姆笑着说，班上有个汉族同学，大家都很喜欢她。

各学科老师也利用自己的课堂，积极融入民族团结的内容。吉萨雪莲是学校的藏文老师，同时教学生舞蹈。藏文课中有大量的民族团结内容，舞蹈课上，经常放各民族的舞蹈。道孚二小有专门的舞蹈室，平时吉萨雪莲就带着学生在那里上课，每逢节日都会排练一些民族舞蹈，师生也经常受邀外出表演。

道孚二小平时也会组织召开座谈会，彝、蒙、藏、汉族教师代表、家长代表坐在一起，就如何管理学校、促进家校共育提出意见。老师相处融洽，家长对学校的满意度也很高。根呷益西说，2017年，学校搬迁到现在的新校区，家长们纷纷来帮着搬桌椅，有说有笑。

在学校全方位、全过程的民族团结教育中，最浓墨重彩的还数每周一的升国旗仪式。庄重的国歌声中，五星红旗升起。学生上台演讲，每周一个主题，有环保常识、有遵纪守法，更有民族团结。

“民族团结的人民最幸福，民族团结的祖国最强大。”根呷益西自豪地说，这是道孚二小师生一直的信念，并通过自身言行来践行这一信念。

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