2019年7月5日 每周二、四、五出版
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2019年第90期家教周刊(总第3347期) 导报三版
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别对孩子“只贬不褒”
《教育导报》2019年第90期家教周刊(总第3347期) 导报三版

■管洪芬

从女儿中考失利开始,我就一直带着负面情绪,看着女儿升入高中,一番努力后成绩依然不理想,我渐渐对女儿感到失望,偶尔还要说她几句。

一天,女儿放学回家说起班上有个男生,每天咖啡不断,从食堂吃完饭回教室的间隙,还要拐进学校食品店买奶茶。孩子只是无意聊起这件事,或有些羡慕别人零花钱多,可这些话进入我耳朵里就“炸了锅”,我立马冷哼一声,问她:“你整天和别人比这比那,怎么就没心思比比学习?学习不好,你还想要啥好待遇?”女儿被我怼得没话说,沉默了。

又一个晚上,12点了,女儿房里的灯还亮着。我忍不住跑去女儿房间,看看女儿是不是还在学习。没想到,一打开门,见她抱着书本躺在被窝里睡得香甜,我气不打一处来,一把将她摇醒,训斥道:“一学习就睡着,你这个态度怎么学得好?”女儿心里也委屈,但不便发泄,再次选择了沉默。

随着我负面情绪的积累,对女儿的训斥越来越多。有时,她向我申请玩一会儿手机或看一会儿电视,我都忍不住说她几句。训斥后,看到她耷拉着脑袋不说话,我又感到惭愧和心疼。

我知道,这些情绪都来源于望女成凤的心里,看着她考试成绩不理想,看着她一心二用,我都想骂她,希望她“知耻而后勇”。但我没有意识到,这些训斥让我和女儿距离越来越远,沟通越来越少,女儿许多话都藏在心里,不愿与我交流。

一次,女儿的期中考试成绩下来了,依然不理想,我憋着一肚子火,想着这次要怎么教育她?想了很多语言却在见到女儿的瞬间心软了。女儿疲惫的样子,惶恐的眼神,让我的心揪了起来。看来,女儿已经知道这个成绩逃不了一顿训斥。可我扪心自问,训斥有什么用?我知道女儿辛苦,也知道她在努力,只是进步很慢,女儿也别无他法啊。

就在这一瞬间,我放弃了训斥的想法,给女儿回应了一个微笑。接她回家后,我还给她做了顿夜宵。女儿说:“妈妈,我这次又没考好。”我点头:“我知道,但有的科目进步了,进步需要过程,以后继续努力就行了。”对于我平和的态度,女儿有些不可置信。我继续趁热打铁,和她细说每一门的情况,并询问她在做题中遇到哪些困难,打算如何补救。

虽然之前我们也经常沟通考试情况,但我总有一些责备的语气。这一次,我决定完全用真诚的态度和女儿交流学习情况,解决问题,而不是一味地责怪。

没想到,我这一点点改变收到了意外效果。这之后,女儿的学习态度端正了,还有了学习动力。只要女儿保持这个状态,学习成绩一定有所提高,而且她又重新有了笑容。我决定,以后对孩子要多褒奖,少批评,毕竟,女儿的快乐远比成绩更重要。