7月4日，四川省师德演讲比赛省级决赛在成都师范学院精彩上演，成都师范学院部分学生认真聆听了这场精彩演讲。对于这些“将来的老师”来说，这不仅是一场演讲比赛，也是一堂深刻的师德教育课。40位一线教师的深情讲述，不仅感动了学生，也让他们对教师这个职业有了更确切的认识，也更加坚定了自己从事教育的决心。

感动——

有一种伟大来自平凡

小学教育专业学生赵鑫

中小学组最让我感动的是第一位选手，来自自贡市的何沛霖老师。可能我和她是老乡，所以当看到老师分享自己的故事时，我仿佛看到了小时候的自己，心里感触颇深。听这位老师分享她支教的感受和照片时，我眼睛里已经包满了泪水。老师在处理师生关系时也特别打动我，她让一个以前作业都不交的大个子学生考出班上第三名的好成绩，令我佩服。

小学教育专业学生杨炼

有一种伟大来自平凡，有一种崇敬叫做始终如一。老师用他们平凡的人生做着最不平凡的事业，用始终如一的坚持续写教书育人的篇章。学前老师穿着轻巧的布鞋，在无声的脚步中给予孩子亲切与温暖；中小学老师在乡村中陪伴学生的成长，用不发达的物质给予学生最丰富的精神文化；特教老师从一声声语音声调的学习，给予学生最耐心的关怀与帮助；大学老师用人生经验和专业知识，激发学生对学习研究的热爱。

化学专业学生周平滔

让我印象最深刻的是来自阿坝州马尔康中学的李粲老师。她说：“我们是来自大山的，我们都不想回去，谁还想呢？”这句话，令我深思。比赛结束之后，我立刻询问了一个阿坝州的同学，“假如你以后当老师，是留在成都还是回家？”她毫不犹豫地回答：“回家。”

思考——

怎样才能成为一名好老师？

学前教育专业学生邹惠

我即将步入大四，即将去学校实习。在这个阶段，我需要从一名师范生转变到一名老师。我询问自己，未来要怎么做，才能够成为一名好老师？“关爱每一名学生”这句话在这3年已经听得不计其数了，可怎样才能够真正做到呢？

从选手的演讲中，我找到了答案。首先是尊重，在未来任教时我应时常询问自己、提醒自己，“假如我是孩子，我会怎么想、会怎么办？”想孩子所想。其次是理解。学生的行为，相当于是冰山的一角，要去追寻冰山下面是什么。同时，要有恒心，不放

弃任何一名学生。

休闲体育专业学生孙浩昌

观看了这次师德演讲比赛决赛，我对老师这个职业有了很深的理解。作为老师，批评、训斥、否定学生是不可取的。老师的眼里不应有教不好的孩子，应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。而且教师不仅仅是在奉献，同样是在汲取、学习、更新、升华。照亮了别人，充实了自己，这种成就感、幸福感正是教师们不辞辛劳地为教育事业奉献的动力。

坚定——

“我会向他们学习！”

小学教育专业学生赵鑫

我从小就是一名留守儿童，在生活和学习上，老师帮助我许多。很小，我就立志成为一名优秀的老师。演讲的每一位老师都为自己的学生有更好的发展做出了许多的努力。特别佩服他们，我会向他们学习！

我是一名大一的公费师范生，希望在大学的四年，能学到足够多的知识，毕业后回到家乡，做一个能在讲台上发光的老师，把知识传授给学生，感受教育带来的幸福与快乐。

体育教育专业学生郑有才

听完演讲，我对“师德是什么”进行了思考，师德就是为了每一个求知的孩子去奉献自己，是用自己的毕生所学去感召每一位学生。听完演讲，让我更加有信心做好一名普通的人民教师。让我们一起用自己的热血去塑造民族的希望吧！

思想政治教育专业廖冯丽

听了演讲，除了对老师们讲述的故事的感动，更多的是对教师这一职业的崇敬。作为一名师范院校的学生，通过这次师德比赛，我对教师有了更深的认识，在今后，我要努力做一名有知识、有能力、有师德的老师。