■邻水县九龙镇中学 唐运东

在家校沟通上，家长是买方，教师是卖方。但如果家长对教师质疑、责难，会让教师的印象在学生心目中打折扣，最终影响孩子身心健康成长。

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生物课上，陈康带来一棵不知名的小草，让王老师辨认。王老师说：“这棵草我也不认识。”同桌李小萌插了一句：“陈康爸爸是植物学博士，他会知道。”陈康把小草带回家，问爸爸。陈康爸爸陈大农说：“傻孩子，老师骗你，这明明是考验爸爸的，明天，老师一定会告诉你。”第二天，果不其然，王老师揭晓了答案。原来，陈大农对老师说：“老师，请以你的名义亲口告诉孩子答案，这比我告诉他，对他更有好处。”王老师推辞：“这棵草，我并不认识，答案由你揭晓，还原事实真相，比较好。”陈大农说：“孩子比真相更重要，为了孩子，委屈你撒个谎吧。”

要是陈大农直接告诉孩子答案，陈康会认为：老师没有爸爸行。老师在孩子心中的印象便大打折扣，今后遇到问题，他索性直接问爸爸了。家长要给老师留面子，别在孩子面前贬低老师，让孩子把老师当学习的榜样，相反，一个家长都不认可的教师，学生也不会“亲其师，信其道。”

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“你凭什么逼我的孩子上职高？”兰雪雪的爸爸质问曹老师。曹老师解释道：“你孩子上普高没希望，职高更适合她。”兰爸爸嘿嘿一笑：“孩子没参加中考，你怎么知道她考不上。”曹老师拿出近三年的成绩册翻给兰爸爸看：“没一次考分可能上普高线，而且差了一大截。”兰爸爸还是不甘心：“你不是神算子，怎么可以锁定孩子的前途。”曹老师说：“分流是国家的大政方针，谁上职高，分数说了算，这不是我限定了孩子的前途。你的孩子巴望读职高，她想学美容美发，早点出来挣钱。”“别拿孩子当挡箭牌，孩子好骗，随便编个谎，就上当了。”兰雪雪听得目瞪口呆：原来，曹老师是一个骗子。中考前夕，兰雪雪不再听曹老师的话了。结果，中考分数揭晓，兰雪雪考了全年级倒数第一。

严格执行上级政策，推荐学困生上职校，曹老师并没骗人。家长误以为老师为孩子前途“设限”，骗她“升职”。在孩子面前，家长无限度贬损老师，引起孩子对老师的厌恶，把老师当骗子，于是，我行我素，不学无术。

家长和老师需要心往一处想，劲往一处使。明智的家长会想方设法维护老师在孩子心目中的形象，正确看待老师做出的决定，即便老师存在不足，家长也不应当着孩子的面对老师指手画脚，非议老师的做法，而应理智地和老师私下沟通。

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“林老师，你凭什么打破冯勇的头？”林老师疑惑地望着冯勇爸爸：冯勇旷课，我没见着他，怎么能打破他的头？冯爸爸咂咂舌头：“没哪个同学敢动冯勇，除了你，还会有谁？你打了孩子，怕事闹大，又带孩子去医院扎绷带。”林老师抚着冯勇的肩，问他：“你盯着我的眼睛，说句实话，我打你没？”冯勇禁不住良心考问，最终，为林老师“平反”。

家长听信孩子的一面之词，找老师追责，伤害的不仅是老师，更是孩子。家长戴着有色眼镜，先入为主，让老师情何以堪，今后岂敢正面教育孩子，否则，吃不了，兜着走。

好学生是好老师夸出来的，好老师是好家长夸出来的。家长说好，才是真的好。