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2019年第106期家教周刊(总第3363期) 导报一版
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爱,该怎么分?——给“二胎家庭”的建议书
记者 向颖 吴宇婷
《教育导报》2019年第106期家教周刊(总第3363期) 导报一版

“全面二孩”政策实施至今已经4年多了,无数家庭迎来了第二个孩子,二胎爸妈享受着两个孩子带来的欢乐,同时,面临着更现实的养育环境与更复杂的家庭关系。养老大的经验能不能复制给老二?如何把爱平均分给两个孩子?两个孩子闹矛盾,怎么处理最妥当?下面,让我们听听过来人怎么说,他们的切身体验值得广大家长思考与借鉴。

■ 记者 向颖 吴宇婷

1 .爱的抉择

经验之谈:“有限”让每一个决定更理性

今年,王蓉家刚刚经历了老大婷婷的“小升初”,她形容自己“仿佛经历了一场劫”。小升初是婷婷的关键节点,王蓉必须全程陪伴与高度关注,偏偏4岁的老二还处在黏妈妈的阶段,“累是必然的,尤其妈妈是育儿的主要角色。”

更多的累是心理上的焦灼。为了关注更多升学信息,此前,王蓉加了很多关于“小升初”的群,每个群里都热闹非凡,一不留神就有几百条信息涌进来。“过多的信息对人是一种很大的滋扰。焦虑、恐慌等负面情绪特别容易相互传染,本来能够有自己的判断,到了一个群体里,智商反而降低了,被大家一带动,很容易就慌神。”小升初还没结束,王蓉就退出了很多微信群。她认为,整个社会大环境本来就很浮躁,没必要再把自己放到更焦虑的群体中。

“养两个孩子必须要有自己的教育方式,不能人云亦云。”王蓉坦言,要养好两个孩子开销不菲,当清楚地认识到人力、物力、财力、精力都是有限的,你会被迫理智地做每一个决定。

很多二胎家庭都会汲取养育老大的经验教训,在养育老二时“复制”好的、“颠覆”不合适的。王蓉的一位朋友,老大三年级才开始学奥数,他深感“学晚了”,一二年级就应该打好基础,然后,立马给4岁的老二报了数学的早教。王蓉的想法刚好与他相反。婷婷四年级下期才开始学奥数,在周围孩子中是偏晚的。但到老二这里,她的心态更平和,不再去上那些华而不实的早教。一是精力有限,二是王蓉意识到,生活中的吃喝拉撒都是早教,为什么非要坐在教室里才算呢?她认为,早教是长期的、潜移默化的引导,包括早期阅读与英语启蒙,都是自然而然、水到渠成的,并不是报两个班就解决问题。

“报班并不等于孩子的素养就提高了。很多时候,不是学习时间早晚的问题,而是学习方式的问题。女儿之前课业表现不够突出,是因为她没有涉及到这些知识。学奥数后,涉及到了这些知识,她的成绩就起来了。”王蓉觉得,家长首先要搞清楚,孩子是没有学而不会,还是学了没有领会,这是两个概念,不能混为一谈。

她认为,一些家长已经完全被外面的机构给绑架和裹挟了。每个孩子身体情况不同、心理承受能力不同。有的孩子抗压能力强,能接受持续不断的、新的学习刺激,但有的孩子会觉得疲惫不堪。家长应该按照孩子的实际情况考量。

王蓉从事升学咨询工作,她发现,很多前来咨询的家庭都有一个共同的问题,孩子宁愿和咨询老师说真实的想法,也不和家长讲。这让王蓉十分警惕,在她心里,和谐的亲子关系、畅顺的亲子交流是底线。“家长不能让孩子反感,整个和你对着干。”

“如今,婷婷从小学生变成初中生,她和我都需要一个转型。她可能并不需要一个老是管着她的家长。”王蓉说。

2.爱的天平

经验之谈:前3年,重心放在老大身上

“对姐姐来说,妹妹是‘侵入者’;但对妹妹来说,姐姐是先天存在的。所以,我会更关注老大的情绪和状态。”家长黄筱闵本身出自二胎家庭,但她和弟弟的关系很一般。小时候,她常常听到妈妈说:“你是姐姐,不能欺负弟弟,有好吃的应该让着弟弟。”这样的情况让年幼的她产生“爸妈只爱弟弟,不爱我”的想法,很长时间都缺乏安全感。因此,有了两个女儿后,她特别能理解老大的心理。

决定要二胎时,大女儿李萱熙已经5岁多了,尽管是征求她的同意后,才有了妹妹李萱梓,但她还是花了一年的时间来消化自己“姐姐”的身份。“老二的出生势必会分掉爸妈的一些爱,老大害怕失去本该属于自己的爱和关注,这是所有孩子的本能。父母不能强制老大接受老二,否则,只会把孩子之间的关系搞得更差。”黄筱闵说。

可能是缺乏安全感,有一段时间,听话的李萱熙常常闹脾气。有一次,一家人一起出去吃饭,李萱熙看其他小朋友在玩一把玩具枪,于是,她不想吃饭了,对妈妈说:“我也要那个玩具枪!”黄筱闵告诉她,要玩具枪可以,可是得先把饭吃完了,现在是吃饭的时间,而不是玩玩具枪的时间。李萱熙看到妈妈没有马上给她买玩具枪,当场就不乐意了,把自己的碗一推,大哭大闹。

黄筱闵心里其实也堵着一团火,但她还是耐心地跟李萱熙说:“不管你怎么闹都是没有用的,玩具枪我一会给你买,但你现在的任务是把饭吃完。”李萱熙不依不饶,黄筱闵知道等她脾气闹够了,自然会停下来,“我不能纵容她的蛮横。”半个小时后,李萱熙看妈妈始终不为所动,最终还是妥协了,乖乖地把饭吃完了。

吃完饭,黄筱闵把老二交给老公,她带着李萱熙去买玩具枪。路上,黄筱闵牵着李萱熙的手,询问她大哭大闹的原因,并明确告诉她:“妈妈爱你,所以会满足你的小要求,妈妈不放任你的无理取闹,也是因为爱你。这是不对的,爱你,所以要纠正你,帮助你改正。”女儿点了点头,之后类似的事情就再也没有发生过。

“在不缺少吃穿的年代,父母的爱和关注是最大的资源。如何一碗水端平,是一门考验。”黄筱闵的选择是,在有老二的前3年,让老大感受到足够的关注。“一是不让老大有失落感,让她感到自己不但没有被忽视,反而显得更重要了;二是老二还小,还在满足口腹之欲的阶段,她其实不敏感。”

随着老二的慢慢长大,黄筱闵和老公约定,不管什么原因,都不在一个孩子面前责骂另一个;不拿她们俩相互比较;不鼓励两个孩子互相告状。“希望她们俩能相互帮助,相互鼓励,积极阳光地长大。”黄筱闵说。

3.爱的序列

经验之谈:亲密关系里,“兄弟联盟”排第一

二胎家庭里,两个孩子难免闹矛盾,如果父母不能好好引导,两个孩子很容易成为“敌人”。

陈群的两个孩子相差3岁。刚怀二胎时,一直想要个玩伴的哥哥罗弋非常激动,每天都对着妈妈的肚子讲故事、唱歌,期待着小家伙的到来。“一些家庭在怀二胎期间,会将老大托付给老人,这个方法不可行。老大回来发现家里多了个小 baby,情绪上会难以接受。”她建议,家长怀二胎时,可以让老大参与这个过程,同时培养老大与老二的感情。“家长不要只顾着自己的身体、情绪,也要在这期间多照顾孩子的情绪。”

虽然罗弋对小家伙充满期待,可当弟弟罗号来到这个世界后,他还是闹过脾气。当时,陈群无法照顾两个孩子,便请罗弋的奶奶来家里,老人有时爱开玩笑,经常说:“现在有了弟弟,妈妈就不爱你了。”无意的玩笑让罗弋心生不安。一次,他问妈妈:“你能不能让奶奶把弟弟抱走?”陈群这才发现不对劲。她立马和罗弋解释,弟弟还小,不能独自入睡,需要妈妈照顾。她还讲起罗弋小时候的事情,以及妈妈付出的艰辛。她强调,“妈妈不是不爱你了,而是你已经经历了这个阶段,现在轮到弟弟了。”

陈群认为,有了二胎后,家长应多给孩子传递一种幸福的感觉。例如,陈群经常告诉罗弋,其他孩子都是独生子,可他却有一个玩伴,这是多么幸福的事。

“二宝”长大后,两个孩子更容易吵架。陈群的办法是,将两个孩子“捆绑”在一起,如果其中一个犯了错,另一个也要受到连带责任。久而久之,两个孩子成了联盟。

一次,哥哥罗弋忘带数学书,需要陈群立刻送过去,罗弋犯糊涂不是第一次了,陈群非常生气,送了书回家还是气呼呼的。没想到,她一推开门,发现弟弟罗号主动做起了数学题。陈群纳闷,罗号才上幼儿园,怎么就会写数学题了?之后,她从丈夫那儿得知,罗弋数学好,经常教罗号数学知识,还带着弟弟做题。这天下午,罗号正是希望自己优秀的表现可以平息妈妈的愤怒,不生哥哥的气。

“兄弟联盟”既然成立了,家长就不能随意拆散。为了巩固两兄弟的深厚情谊,陈群在家里保证任何事情都尽量公平,而对事不对人是公平的首要前提。

此外,家长夸奖孩子也要雨露均沾。罗弋从小就在数学上展现天赋,数学成绩优异。陈群不希望罗号被哥哥的光环影响,也经常夸奖罗号的综合素质强,学习自律,情商高,能够全面发展。有了陈群的鼓励,罗号自信心强,善于交友,即使哥哥不在,也能和哥哥的朋友打成一片。

陈群认为,二胎的问题不难解决,只要家长引导得力,两个孩子就能互帮互助,一起成长。“我常常告诉他们,我和爸爸只能陪伴一时,而兄弟才会陪伴一辈子。他们长大、成家后,也要彼此帮助、扶持,这是兄弟的意义。”

二胎父母也需要留一点时间给自己

生二胎后,两个孩子的教育问题无疑是重中之重,父母的精力有限,如何高效完成对孩子的教育,是值得所有二胎父母思考、再思考的问题。

更何况,如今早已不是胡乱拉扯长大的年代,教育理念的进化,对等的是父母时间投入的成倍增加。因此,爸爸在养育中的参与度至关重要,除了需要付出更多的工作时间来负担经济支出,还需要在生活与陪伴中做好时间和体力的准备。如果爸爸的参与度不高,两个孩子的“陪伴时间”就足以完全拖垮一个有工作的母亲。

二胎家庭,妈妈毫无疑问会更多地参与到家庭事务中,甚至成为全职妈妈,但琐碎的家庭事务缺乏清晰的获得感,长此以往,会带来很多副作用。比如,亲子关系的裹挟、夫妻关系的破裂与“自我”的挤压。最后一点是很容易被忽略的,在全情投入育儿的间隙,如何劳逸结合,给“自己”做计划?无论爸爸,还是妈妈,都应该想一想这个问题。哪怕是上一堂瑜伽课或约好友打一场球,都能缓口气,休息一下。日常生活千丝万缕,但也不必把自己绷得太紧。