2019年9月21日 每周二、四、五出版
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2019年第107期教师周刊(总第3364期) 导报三版
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金牛区启动和悦教师培训项目
《教育导报》2019年第107期教师周刊(总第3364期) 导报三版

本报讯(记者 杜蕾)9月19日,在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育全面启动之际,成都市金牛区教育局召开“初心+”和悦教师培训项目启动仪式暨培训会议,正式启动该区和悦教师培训项目工作,以培育一支“心物关系谐和、人际关系怡和、职业态度谦和,予人悦、悦于己、悦于世”的“和悦”教师队伍。

据悉,该培训项目计划在2年时间内,努力建设20所和悦教师成长先行校,培育20名和悦领袖型教师、200名和悦骨干型教师、1000名和悦进取型教师,引领带动全区域教师树立和悦成长意识,自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。

会上,金牛区教育局与中国社工联合会心理健康工作委员会副主任委员高卫星及其团队签订了“和悦”教师培训项目协议,揭牌成立“高卫星金牛区和悦教师成长工作站”。该项目的课程、师资力量由高卫星团队提供,依托工作站开展培训工作。

按照项目实施方案规划,培训内容主要聚焦在个人心理发展需求、多元关系管理和职业认知体验三大板块,明确了“理论、实践”两条学习路径,设置了“唤醒、引领、陪伴”三大成长环节,根据老师学习时空和个体心理差异,将在“线上、线下”两大学习空间,综合运用阅读体悟、专题讲座、问题答疑、案例分析、分享沙龙等形式开展学习培训。期间,师资团队将全程陪伴教师成长。

金牛区教育局局长文贤代表示,开展此次培训的根本出发点和落脚点就是要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育要求,对标“四有”好老师标准,以关心教师身心健康为培训切入点,引导学校和教师遵循教育规律和个人发展规律,擦拭心灵激发内在动力、对标要求找准现实问题、掌握方法化解成长瓶颈。