23年前，谢玲从康定师范专科学校（现四川民族学院）毕业后，只身一人从老家巴中来到甘孜州丹巴县一所偏远的乡村中学任教。2005年，由于集中办学的需要，谢玲所在的巴旺中学合并到丹巴中学。

自小在内地长大的她，在巴旺中学的第一个冬天，不适应少数民族地区的严寒恶劣天气，患了重感冒。“带了三个班的英语，怕耽误上课，吃点药对付着。”

某天，她正在教室讲课，忽然感到不舒服，晕倒了，她被同事送进了乡卫生院，躺在床上，窗外，天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。门外，黑压压的人群涌向狭窄的病房内，拿着当时最好的礼物——“罐头”，学生，家长和同事纷纷来探望。

时隔多年，当谢玲再跟记者聊起这件事时，“这个画面一直在我的脑海里，家长来看，学生来看，特别让人感动”。

“中考完了，我就去大医院好好治，现在我不能请假。”

23年来，谢玲把全身心都投入到了学生那里。一直坚持在教育教学的第一线，从没有因为个人原因而请过一次假。

谢玲关心学生就像关心自己的孩子一样。无论严寒酷暑她坚持每天早上6点半起床带着学生一起锻炼。早操、课间操都能看到她娇小的身影，站在学生队列前与学生一同做。白天不定时巡视教室，三餐到食堂，晚上查寝，学生的饥寒冷暖、喜怒哀乐事事关心。

学生王军（化名）的父亲患有血瘤，哥哥也患有重风湿。家住离学校几十公里外的三岔沟高山顶上，要爬五六个小时的山路才能到达家，家庭特别贫困。

一个周末，谢玲突然接到王军家长打来的电话，电话里，家长让谢玲转告孩子周末去他街上的姑婆家。放学时，当同学们都走了，谢玲细心地发现他迟迟不肯离开教室，在座位上悄悄哭泣。孩子说，他不想去姑婆家。

从那一天开始，周六放学谢玲就把他带到家里与自己儿子一起，督促并鼓励他好好学习，要走出大山，改变自己生存环境、生活条件。并且深入孩子家庭，经常和王军以及他的家长进行交流，了解造成目前这种状况的深层次原因，帮助王军走出了内心的阴影，学习逐步走上正轨，也对生活和学习有了新的目标和追求。

每一个学生在校的每一次感动，每一次进步都记录在案，如某年某月某日做了什么好人好事，几月几号哪顿饭没去食堂吃，谢玲都及时准确反馈给家长。常有家长这样说：“我娃娃的运气好！在谢玲老师班上。”

2018年5月，谢玲所带班级临近中考，瘦弱的她胃病再次复发，医生要求住院治疗，但谢玲不忍心放下自己的学生，撑着病痛的身体坚持奋战，痛时就吃药缓解。家人问谢玲：“你不要命啦？”她却风轻云淡地说：“中考完了，我就去大医院好好治，现在我不能请假。”

当中考捷报传来时，谢玲正挂着输液瓶躺在成都大医院的病床上。

“那一刻，我觉得什么都是值得。”谢玲说。

“用欣赏的眼光看学生”

1997年，内地女孩谢玲来到大山深处的巴旺中学。巴旺中学学生大多数生活在贫瘠高山上，由于交通不便，与外界交流较少，在家都说本地区土话，“汉语都说不流畅，英语字母都有困难”。

每个学生的能力和水平是有差异的，不能以分数为唯一标准去衡量学生，在谢玲的班级中，成绩差的学生不会受到歧视，每一个学生都会得到谢玲的“欣赏”。

在教育教学中，谢玲坚持以鼓励、赏识为主，以学生的闪光点去激励学生。

2012级学生刘倩（化名），父母因泥石流遇难，家里只剩下她和姐姐两人，刘倩一直情绪低落，已经影响到了她的学习，谢玲就鼓励她，并把她选为英语课代表，并经常与她谈心交流，刘倩慢慢走出了生活不幸的阴影，更加努力上进，后来刘倩顺利地考入了大学，“现如今她在澳大利亚读博士，这个娃娃的英语一直都不错。”谢玲开心地说。

2011级学生张明（化名）成绩一直不理想，孩子与父母关系恶化，父母对孩子完全失去了信心，也不配合老师工作，曾经还产生过退学的想法，她就自想办法走进孩子的心灵，谢玲一方面鼓励他发展自己的兴趣，并且利用课余时间给他辅导功课，还经常当着全班的同学表演张明，谢玲是“绞尽脑汁”去帮助孩子、鼓励孩子。

谢玲对张明坚持不懈地进行理想教育。在她的鼓励和陪伴下，张明开始转变，学习十分刻苦，每天6点就起床读书，晚上12点过才睡觉。成绩也有了显著提升。

在中考成绩出来时，孩子给了父母莫大的惊喜。当听到孩子倾诉了谢玲对她默默付出的一切后，家长迫不及待地给她发来感人至深的真诚短信，至今还保存在她的手机里。

“您在这三年里，为了娃娃的成长操碎了心，比家长还关心孩子，在您的精心关照下，娃娃健康快乐的成长为优秀孩子。谢谢您！敬爱的好老师！”开学返校时家长当面致谢。

“教书是良心事业！”谢玲说。工作23年来，心中随时装着学生。用欣赏的眼光去对待自己的学生，使他们从内心深处逐步消除自卑心理，积极参与到英语教学活动中。渐渐地，越来越多的学生喜欢上了谢玲的英语课。在统考中取得很大进步，从汉语都说不流畅，英语字母都有困难，到她所教的英语学科也以142分的班平均分勇夺全州第一！

作为老师，谢玲教学成绩优秀，先后获得“四川省优秀乡村教师”“新时代智慧教师”“甘孜州骨干教师”“甘孜州优秀教师”“优秀班主任”等称号。但在和谢玲的交谈中，她对成绩谈得不多，谈得最多的是教学生如何做人做事。谢玲说：“良师总是育人多过教书。”