编者按

爱国主义教育作为教育教学的基本目标，需要每位教师认真对待、精心谋划，语文教师、历史教师责无旁贷，其他学科教师也守土有责。如何使学生真的感受到“爱国”这份沉甸甸的“义务和责任”呢？作为教师，要创造爱的氛围,使学生“看”到“爱的现象”,“听”到“爱的声音”，产生热爱祖国的情感体验，积淀对祖国最深厚、最高尚的情感。

描绘梦想 祝福祖国

■眉山市东坡区东坡小学教师 杨芬

今年的“开学第一课”很热，五星红旗从无到有，70年来，见证了一代又一代人的成长，陪伴我们度过无数个重要的时刻。第一课里讲述了很多动人的故事，从老人到孩子，从过去到未来，从海域到太空，方方面面展示了祖国的强大力量，看得我和同学们热泪盈眶、热血沸腾。学校也紧跟祖国的步伐，开展了以“五星红旗，我为你骄傲”为主题的开学典礼，当全校几千名师生挥动着五星红旗，唱响“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要……”时，我看见一双双泪光闪动的眼睛，一张张自豪、正气的小脸，这是我见过的最美风景。于是，我决定，我的第一堂美术课就以爱国为主题。

课堂上，我问孩子们：“‘开学第一课’看了有何感想呀？”

同学们争先恐后地表达自己的情感，还有同学讲起了自己最喜欢“开学第一课”的哪个场景，大家兴奋地讨论开来。

我给足孩子们讨论的时间，然后，继续说：“我们的五星红旗神圣不可侵犯，我们的幸福生活也来之不易，各行各业的人们为了维护祖国的尊严，付出无数的汗水和心血，为了祖国的繁荣富强而努力拼搏，那么，作为小学生的我们，应该怎么做呢？”

教室里顿时小手林立！

黄依棋说：“我们要一心向国，好好学习，天天向上，努力做到最好。”

万涛豪说：“国旗是祖国的象征，民族的骄傲，每当国旗冉冉升起时，我就想到我的理想和希望，我要努力学习，报效祖国！”

冉芝敬说：“我们要爱护大自然的一草一木，爱老师、爱同学，做一个文明礼貌的好学生。”

田语轩说：“我要用歌声表达对祖国的喜爱之情，我要用文字抒发对祖国的热爱与崇敬。我们现在只有努力学习，让自己变得更加优秀，才能成为国家的栋梁。”

…………

“孩子们，你们说得很对，中华五千年，英雄千千万，但爱国无小事，事事皆能爱国，所以，我们不一定非要做惊天动地的大事情，从身边的点滴做起；从了解祖国，尊重国旗，唱好国歌做起；从爱校爱家、爱护环境、节约用水做起；从尊老爱幼、懂得感恩，处处严格要求自己，完善自己做起，等等，这些都是爱国的表现！今天，就让我们用画笔描绘，用文字表达我们爱国的点滴吧！”

于是，我组织同学们开始画画，他们有的画向国旗敬礼，有的画努力学习的身影，有的画捡拾垃圾的场景，还有的画祖国大好河山的美丽。……

他们的文字也朴实动听，打动人心！

陶婧怡的文字积极向上：“在当今的和平年代，爱国不需要抛头颅，洒热血，我们只需要好好学习，天天向上，在课堂上，热情回答老师的问题，认真听讲，丰富自己的知识，为国家作贡献。”

叶彦希编了一首儿歌：“红旗飘飘照大地，万水千山照我心。朵朵花儿开满地，我有一颗爱国心。”

张星锐强调了阅读的重要：“为了让我们的祖国更加强大，我们一定要博览群书，让大脑更加智慧，为我们的伟大祖国尽一份自己的力量。”

全面发展的赵慧奇这样写着：“我要用我的智慧书写美好人生，用我的画笔画出秀丽江山，用我的文字写出人文趣事，用我的舞蹈舞出中华骄傲。”

多才多艺的舒欣妍娓娓道来：“我喜欢绘画，我要用我的画笔绘出祖国的万水千山；我喜欢钢琴，我要用那动听的琴声弹出对祖国深厚的情感，我热爱学习，我要用学到的知识使祖国繁荣复兴。”

尊老爱幼的何汶轩绘画和文字都那么温暖：“爱国需要团结同学，尊敬师长，乐于助人，帮助父母做一些劳动，或是给刚下班的父母端一杯水、捶捶背等。”

爱好运动的李林翰简单的一句话却折射出他坚定的目标：“为篮而狂，为国争光！”

喜欢数学的周烨岑也有自己的梦想：“对我来说，爱国就是好好学习，天天向上，我很喜欢数学，我要用数学知识解决生活中的难题，为祖国的数学发展而努力，达到世界领先水平。”

祝雨欣则强调了人要活到老，学到老，要用学好的知识滋润祖国的文化。……

看到这些作品，让我想起了邓小平的一句话：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”是呀，我们都是中国人民的孩子，我们都在用自己的方式爱着祖国，祝祖国妈妈70岁生日快乐，同时，我也激励自己努力学习，和孩子们共同进步！这样的课堂，没有按部就班，但细微之处见精神，我想这就足够了。