2019年9月28日 每周二、四、五出版
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2019年第111期教师周刊(总第3368期) 导报三版
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塑造并坚定学生的爱国之心
《教育导报》2019年第111期教师周刊(总第3368期) 导报三版

讲使命·升华民族自豪感

■四川省双流棠湖中学校长 刘凯

70年前,中华人民共和国成立,而今,中国共产党带领全国人民改革开放、奋勇向前,我国综合国力迅速提升,在政治、经济、军事等领域所取得的成绩举世瞩目。

作为一个中国人,我为祖国的强盛感到自豪和骄傲。作为一个教育人,我深感使命光荣、责任重大,让学生坚定爱国之心,苦练本领,报效祖国,是我们教育人的第一重任。

暑假期间,我有幸到了中印边境的乃堆拉山口。海拔4400米的乃堆拉山口哨所,被称为“西南第一哨”,是4000公里中印边境线上两军对峙最近的地方,是一个“被烈士鲜血染红的地方”。如今,乃堆拉山口哨所已经通车,硬件条件也有很大改善,但路面崎岖不平,且没有营房,野战部队仍然住在帐篷里,环境异常艰苦。从部队营地到最高的哨所,仅仅百米,我们却用了整整半个小时。更有建在悬崖上、至今尚未通车的“云中哨所”詹娘舍。由于常年生活在高原,长期缺氧,这里的驻守战士,嘴唇大都是青紫色的,冬天大雪封山,没有蔬菜,导致他们体内维生素严重缺失。而在这样的艰苦条件下,哨兵们一站就是4个小时。我问他们,为何能在如此艰苦的条件下坚守?他们回答:“我们不守,谁守?”“我们不守好,对父母、对国家没有交代,更对不起牺牲的烈士。”2017年,中印两军对峙时,战士们在巨石上刻下两行大字:“宁愿埋骨洞朗,绝不丢失寸土!”看着这刚劲的大字,我热泪盈眶:“没有英雄守卫,何来大国崛起?没有大国崛起,何来国民尊严?”

我们期待的静好岁月,是那些戍边战士用青春、用热血、用生命换来的,而他们却难以品味;我们享受的幸福生活,是那些无名的英雄用智慧、用汗水、用奉献换来的,而他们却无暇享受。

至今,我都难以忘记那一张张沧桑的脸,难以忘记那一双双皲裂的手,难以忘记那一个个笑对牺牲、舍身忘我的英雄。他们都像钉子一样牢牢钉在祖国的边疆,护卫国土的完整与安全,只因为他们有一颗炽热的爱国之心。

对每一个中国人来说,爱国是本分,也是职责。对新时代的中国青年来说,拥有一颗爱国之心,热爱祖国、热爱人民是立身之本、成才之基。

那么,如何塑造学生的“爱国心”呢?

要坚定民族信仰。中华民族有自己的信仰,56个民族共同构成的中华民族,有着足以让我们骄傲、永远屹立于世界民族之林的灿烂与辉煌。我们要做中华民族的忠实“粉丝”,以“我是中国人”而自豪。

要崇拜我们灿烂的民族文化。从哲学角度来说,我们在古代就有儒家、道家学等说,它们相辅相成,共同塑造着中国人的灵魂;就文学文字而言,唐诗宋词、明清小说等硕果累累、璀璨夺目,象形文字、方块字组合延伸、奥妙无穷,书写着无数灿烂篇章。中华民族的文化源远流长、博大精深,在今天历久弥新,散发着无与伦比的魅力。我们要从灿烂的文化中汲取精神营养,做中华民族优秀文化的传承者和发扬者,让民族文化因我们的努力而更加流光溢彩。

要积极参与社会实践活动。我们广大师生,要多了解民情,多关注、参与扶贫等社会实践活动,多关注祖国边疆建设,关注科技创新,以天下为己任,以爱国之心激励自己,把个人命运和国家、社会的发展自觉地联系在一起。

我们身处新时代,应担负起建设国家、保卫国家的使命,承担自己应尽的社会责任,带着一颗炽热的爱国之心,从我做起,从点点滴滴做起。