2019年10月11日 每周二、四、五出版
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2019年第114期家教周刊(总第3371期) 导报四版
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五星红旗 你是我的骄傲
《教育导报》2019年第114期家教周刊(总第3371期) 导报四版

编者按

1949年,第一面五星红旗在天安门广场冉冉升起。70年来,那抹鲜艳的红色,在每一位中国人的血液中澎湃激荡,演绎成最浓厚、最炽热的爱国深情。无论是牙牙学语的稚童、兢兢业业的普通劳动者,还是白发苍苍的老人,每一位中国人都对五星红旗有一份特殊的情愫。本期,让我们聆听成都师范附属小学的孩子们与五星红旗的感人故事。

五星红旗,是每一个中国人的骄傲。当五星红旗冉冉升起的时候,每个中国人心里都会油然升起骄傲和自豪。

时间回到1949年,当第一面五星红旗升起,天安门城楼下欢声雷动时,一群用鲜血换来新中国成立的共产党员却被关在重庆白公馆内。1949年10月7日,冒着生命危险,有人将新中国成立的消息传入了白公馆。大家非常兴奋,热泪伴随着欢声流下,尽管在监狱里,没有人身自由,大家还是商议着庆祝方式。革命斗士罗广斌建议大家绣一面红旗,虽然他们还不知道五星红旗的具体样子,只是从报纸上得知在红旗上有五颗黄灿灿的星星。在牢里,找了半天就只有红被子、黄草纸和米粒,不过这一切都阻止不了他们对祖国的热爱。

五角星代表了他们对祖国的热爱,尽管大家是凭想象制作的,但并不影响他们对于亲手制作的红旗的喜爱。他们举着旗奔跑,难得这么开心。

故事到这里,我们都被他们的爱国精神感动了。革命烈士这样爱祖国,为祖国骄傲自豪,我们也一定要用端庄的目光注视国旗,用自豪的声音唱响国歌,用充满热血的心灵爱护祖国。

无论何时何地,五星红旗升起时我总会有一种心潮澎湃的感觉。对,五星红旗,你就是祖国站起来的标志。五颗金星,人民围绕着祖国,祖国拥抱庇护着人民。开国大典时,升起的是五星红旗,唱响国歌时,升起的也是五星红旗。每当国庆,我举起小国旗,内心的感激、激动、高兴一起迸发。多少面红旗,见证了70年,那些人民的感激敬佩始终藏在五颗金星之中。五星红旗,它可以代表中国,代表中国的复兴,代表中国的胜利!

“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮。”五星红旗的故事数不胜数,但全都是爱国故事,爱国,首先得尊重五星红旗。祖国,您保护了我们,五星红旗,我为你骄傲!

成都师范附属小学六(3)班 韦亦珊

指导教师 李莉

 

“升国旗,奏国歌,敬礼!”每当听见全校集会上的这句话,我心里格外自豪,因为此时我正站在旗台上,亲手升起五星红旗。从一年级眼巴巴望着学长升旗,到四年级学升旗,再到现在成为优秀的升旗手,中间发生了很多故事,或大或小,有甜有酸,都在我心间。

记得一个课间,我在操场上打球,时不时盯着旁边的旗台。突然,我发现一个黑黑瘦瘦的小孩痴痴望着国旗,还拉了拉旗杆。这个熊孩子,是不是想拿旗杆当玩具?我跑过去说:“保护国旗,人人有责!”我看到他黑亮亮的眼睛在闪烁,厚厚的嘴唇动了动,仿佛充满无数渴望。

过了几天,开大队委例会的时候,新一届的升旗手亮相了。怎么是他?其中一个小同学,站得笔直,黑黑的眼睛,亮晶晶。没错,就是他!是我上次赶走的那个“熊孩子”。大队辅导员说:“你们是毕业班学长,要好好教导新一届的升旗手。”想到我快毕业了,心里不舍,也很不放心,这些小孩能当好升旗手吗?

之后的每个清晨,我都提早到校,把他们带到旗台上,手把手教。那个眼睛亮亮的小孩总是一个劲儿往里钻,挤到我面前,背挺得笔直,眼神那么热切,不愿意放过任何一个细节。等到其他小升旗手离开了,他还意犹未尽,摸摸旗杆,拉拉绳子,敬个队礼,朝我傻笑。“我早就想亲手升起五星红旗啦!”听了他的话,我好像明白了,那个课间捣乱的“熊孩子”,是我误会了。

第二天,我来到旗台时,他是第一个到的。国歌响了,我把国旗交到他手上,他激动地看着我,眼里透露着兴奋。“向上空抛出去!”我发令,没想到他抛得太快,弧度也太大了。我只有手把手教他怎么抛,这一次像样多了。拉动绳子时,他很卖力,速度很快,涨红了脸。国旗升到旗杆顶端,国歌才唱了一段。后来,他升旗时生怕拉得太快了,就故意放慢,国歌声快要结束了,国旗离顶端还有一大截。“快点,使劲拉!”他也着急了,使出浑身的劲儿,每拉一下都要喘一口气,密密的汗珠在他额头闪烁。他紧张地、傻乎乎地望着我,又黑又亮的眼睛,红扑扑的脸蛋,那个样子把我逗笑了。

经过几周的练习,他已经能能够在众人瞩目之下,在国歌声中把握时机,准确无误地把国旗升起。在我要告别母校的时候,亲手带出了这样一名可爱的小升旗手,我的心里也感到非常满足。

成都师范附属小学六(3)班 范程熠

指导教师 李莉

 

斗转星移、沧海桑田,新中国迎来了70华诞。作为一名少先队员,我有话想给祖国母亲说一说。

祖国母亲,我第一次当升旗手时,还是一个在读幼儿园非常内向的小家伙,在众目睽睽之下,不知所措的我感觉连走路都是歪歪扭扭的。台下的同学开始嘲笑我:“嘿嘿,你看台上那个人,真滑稽!”我恨不得挖条地缝钻进去。可是还没开始升国旗呢,我不能就这样离开。我必须认真升完国旗,让五星红旗在幼儿园里迎风飘扬。我坚持升完国旗后,老师向我竖起了大拇指,我觉得这是对我最暖心的鼓励和安慰了。

上了小学后,我看着哥哥姐姐们胸前的红领巾,羡慕地想:要是我也戴上了红领巾,那得有多神气啊!红领巾可是红旗的一角啊!就这样盼着盼着……终于,在一年级下学期,高年级的哥哥姐姐给我们戴上了红领巾。我,也正式成为了一名少先队员!

升入了高年级,也该给学弟学妹们戴上红领巾了,看着他们兴奋的样子,我不禁想起了一年级时的我。明年,我就要升入初中了,即将告别戴了6年多的红领巾,它从小学陪伴我到中学,我的内心很是不舍。希望学弟学妹们能够“青出于蓝而胜于蓝”,从爱红领巾做起,更加地爱国旗、爱祖国,好好学习,天天向上。

还记得新闻里讲到的两件事,国旗护卫队在行进中发现地上有一面掉落的国旗,他们立刻将国旗捡了起来;还有一名运动员,说国旗上不允许签字……国旗是庄严的象征,神圣不可侵犯!我们都要爱护和尊重我们的国旗。

今年是新中国成立70周年,在这70年间,我们的国家发生了翻天覆地的变化,让世界看见了我们的中国速度。就在去年,震惊全球的港珠澳大桥正式通车,除此之外,还有许多标志着中国从站起来、富起来到强起来的象征。

作为一名少先队员,我为我的祖国感到骄傲和自豪!

成都师范附属小学六(3)班 刘子墨

指导教师 李莉

 

这段时间,新闻里播放了香港暴徒侮辱五星红旗事件,听到这个新闻的我感到无比的心痛和愤怒。国旗是一个国家的象征和代表,五星红旗是中国的国旗,是凝聚56个民族的标志,是我们每一个人对团结、自由的精神信仰。侮辱五星红旗就等于践踏了国家的尊严。对于侮辱五星红旗的愚昧无知的暴徒,我想大声对他们说:“请住手!”

革命先辈用自己的鲜血染红了一面面五星红旗,抵抗了外族的侵略,推翻了三座大山的压迫,成立了新中国。因为有了他们才有了我们如今和平、安定、幸福的生活。央视“开学第一课”中讲到江姐绣红旗的故事,在监狱里他们听说中华人民共和国成立了,还有一面属于自己的国旗叫五星红旗。于是,他们就用罗广斌的红色铺盖,找了一张黄色的纸剪了五颗星星,再一针一线把星星绣到红色的铺盖上。虽然,他们那时没有见过真正的五星红旗,这面国旗的样子也并不标准,但这是那个年代他们对五星红旗的最高崇敬。

今天,我们的祖国正日渐强盛,逐渐成为有经济影响力的大国。说到有影响力,我最先想起的是在电影《战狼》里,吴京用手臂当旗杆,带领大家通过交战区的情景,这也是整个电影的一大亮点。当时,交战双方看见远处驶来的车上飘扬着五星红旗,说了句“是中国人……”于是停止了交火,让他们顺利通过。作为中国公民看到这一幕,我感到无比骄傲。在今天,五星红旗已成为和平、团结和强大的象征。

每当我看到五星红旗在蓝天下高高飘扬时,我就想唱起那首熟悉的歌:“五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪。为你欢呼,我为你祝福,你的名字比我生命更重要……”愿我的歌声和五星红旗一起飘扬,祝福祖国妈妈越来越好!

成都师范附属小学六(3)班 毛紫嫣

指导教师 李莉

 

五星红旗是我们的国旗,也是祖国的象征。五颗金灿灿的五角星,一颗大的在中央,四颗小的围绕着它,象征着全国各族人民团结在党中央周围。五星红旗的背景是红色,像鲜红的血液染过一样,象征着新中国是由无数的革命先烈用鲜血和牺牲换来的。

我,是成都师范附属小学的一名升旗手,每天的职责是早上将国旗伴着国歌冉冉升起,放学后将它降下,精心地折叠起来,放回教导处。

记得有一个周末,天空下着毛毛细雨,我和爸爸路过学校时,发现上周升旗手放学时没有将国旗降下来。国旗似乎在说:“这个升旗手太不负责了,雨天还让我飘着,打湿了怎么办?”看到国旗在雨中淋着,我心里很难受,酸酸的。我本想一走了之,反正又不是我的失职,就当什么都没看见吧!但当我刚走了几步,便又想,国旗是一个国家的象征,国旗淋湿了,受损了,掉色了,要马上进行处理或更换。如果不管的话,就是对国旗的不尊重,对国家的不尊重,而作为学校的升旗手就是我的失职。想到这里,我便告诉爸爸,让他在这里等我。

进入学校后,我将国旗小心翼翼地降下,包裹起来,放到了教导处。教导处的值班老师看见我,微笑着对我说:“不错,很称职嘛!”听了老师的赞赏后,我心里乐滋滋的。

说到五星红旗,爸爸告诉过我,这几个月,香港一些暴乱分子勾结国外敌对势力,在香港到处搞破坏。有一次,他们将五星红旗扔到海里,很多爱国人士将个人安危置之度外,纷纷跳下海,将五星红旗捡回来,重新升上蓝天。这种行为极大地鼓舞了全世界的华人和爱国人士。

五星红旗代表着祖国和人民。只要我们爱国,爱国旗,祖国就会真正强大起来。所以,让我们高声歌唱:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”

成都师范附属小学六(3)班 廖文煊

指导教师李莉