2014年至今，成都金苹果锦城第一中学老师金巧梅一共给儿子写了20封信，从第一封信的“适应小学生活”到第20封信的“做好迎接初中生活的准备”，金巧梅对儿子每个阶段的行为习惯、学习方式以及会面临的问题，都细心观察、记录，并给出针对性的建议。梳理这20封信，可以看到儿子强子洋的每一次进步，和金巧梅的每一次反思。

谈初衷

“走进孩子的内心世界”

第一封信写在2014年9月8日，强子洋刚上一年级，学校离家远，小小年纪的他就面临住校。第一周，他表现出极大不适应，还生了病。第二周返校时，金巧梅给儿子写下第一封信：

“由于上周感冒，缺了几天课，我已经预料到你今天肯定会哭，你本身就是一个情感细腻的孩子，送你到寝室，你不愿意妈妈离开，躺在床上不吭声，其实妈妈也舍不得你，但妈妈不能在你面前落泪。我希望你能够早点自立，学会照顾自己。刚入学肯定不适应，但在困难面前应学着坚强，妈妈相信你能够做到。”

从那以后，写信就成了母子之间不可或缺的交流方式。因为儿子“开始接受教化，能听得懂话了”。每学期开始和结束时，金巧梅都会为儿子写下寄语，学期中也会通过书信和儿子交流。一开始，儿子识字不多，金巧梅写的都是短信，主要聊聊儿子的日常生活。如今，母子俩的信已渐渐变成几千字的长信，交流内容也越来越广泛，从与同学相处、情绪管理，到对社会事件的看法。

这些信不仅是写给儿子的，也是写给金巧梅自己的。整个一年级，金巧梅一共给孩子写了5封信，在第5封后面，她附上了本学期做家长的心得体会。她写道：“家长要清楚自己对孩子的期望值是什么，切勿不切实际地提高要求。”金巧梅把自己的想法与反思都通过信件展现给儿子，请他也一同见证自己的成长。

谈与人相处

“你要学会以武护己，以德服人”

强子洋性格温柔、内向，一二年级由于常常生病，被班里同学欺负。金巧梅经常和儿子聊天，询问他在班上发生的事情，有时，察觉到儿子可能受了委屈，她就及时引导儿子自我保护，同时，努力克制自己不去干预。

二年级时，一次，强子洋在寝室里午休，一位同学拿着浴巾玩，有意无意地把浴巾舞到他身上，来回几次后，强子洋忍无可忍，一把抢过浴巾，和同学打了一架。金巧梅针对这件事给儿子写了一封信：“在寝室，你要懂得用自己的拳头保护自己，以前你太善良、宽仁，老是被欺负不还手。忍无可忍之时，无需再忍，被欺负时不反抗只会助纣为虐，久而久之，会让欺负你的人误入歧途。但你要明白，反抗不是树敌，你要学会以武护己，以德服人。”

事后，两个孩子很快就和好了。金巧梅认为孩子在这个阶段有冲突很正常，家长应引导孩子去解决问题。“一些孩子在家里习惯了所有人为着他转，以自我为中心，进入学校、社会后，不懂得与人相处之道，就会心理上受挫。所以家长和老师，在可控范围内应多给孩子自己去解决问题的机会。哪怕过程中还会受一些委屈。孩子学着自己去面对问题、排解情绪，才能真正成长。”金巧梅说。

谈性格养成

“上进、正直、善良的孩子才会快乐”

在班上，老师看强子洋性格沉稳，任命他为窗户管理员，每天早上负责把窗户打开，下午放学把窗户关上。这些年来，他没有出过任何疏漏，就算他有事要提前离校，也会委托别的同学放学时帮忙关窗户。老师告诉金巧梅：“以后强子洋不管做什么事都不会差，他的态度非常诚恳、靠谱。”

一次，金巧梅去学校探望儿子，离开之后又杀了个回马枪，她在一旁悄悄观察，发现儿子一个人正默默地整理教室卫生角的工具。儿子说他是自愿为大家服务的，这让金巧梅很欣慰。她将这些事记录在给儿子的信中，鼓励他做一个有责任心、有大爱、愿意给予的人。

“现在的社会只要求孩子快乐是不现实的，因为未来生活对孩子的要求远非如此，爸妈们要舍得锻炼孩子，上进、正直、善良的孩子才会快乐。”金巧梅说。

受单亲家庭影响，强子洋小时候是个缺乏安全感、十分敏感的孩子，这也是金巧梅选择用书信和他深度交流的原因之一。金巧梅认为，有的事更适合用文字交流，她在信中写道：“你的性格太细腻，又追求完美。毫无疑问，你爸爸的离开对你造成很大的心理影响，但我想告诉你，在这个世界上有很多人、很多事，都不会按照你的意愿存在，有些人、有些事值得你珍惜，而有些人、有些事不必太介意。”如今，通过平时的关爱和多年来频繁的信件往来，强子洋已充分建立安全感，变得开朗、乐观、独立。

谈学习态度

“学习不容易，但它可以带来收获”

有一段时间，强子洋写作业拖拉，错误率也越来越高，于是，两个人开了一次郑重的家庭会议，商量之后，决定开展一次整风运动。

母子俩约定了写作业、课外阅读、做家务、锻炼的频率、质量与规矩，并明确奖惩制度。

儿子重整精神状态后，学习状态慢慢回升。口算考试从61分提高到93分、100分，还被推选为班上的小队委。金巧梅作为老师，也十分关注儿子的学习状态，在她看来，如果孩子没有主动性，态度不够好，家长怎么使劲也是白费功夫。

三年级是小学的分水岭，在这个关键节点，她在信中和儿子讨论学习的意义：“对任何孩子来说，学习从来都不是一件容易的事，我们需要付出很多努力才能获得知识。但学习可以是快乐的，因为你能看到自己的点滴进步和收获。”

回过头来看，金巧梅发现，她与儿子很多封信里的矛盾点都是因为辅导作业。她开玩笑地说：“随着年级升高，家长辅导不了孩子作业，亲子关系立马就和谐了。”她发现，儿子渐渐长大，学习习惯、自我管理能力也渐渐养成，她兴高采烈地告诉儿子：“鉴于作业辅导对我们母子相处造成的不良影响，我决定改变战略重心：由举轻若重的微观管理转向宏观把控。我相信你能管理好自己。”

在金巧梅看来，人生是一场漫长的马拉松，是一场综合能力的较量。有的人起步比别人快，有的人在中途开小差，有的人中途放弃，有的人偏离路线，她希望儿子记住自己的方向和目标，不论快慢，以自己的节奏前行，不忘初心，方得始终。

做一个有仪式感的妈妈

金巧梅写给儿子的信都被她小心收藏着，贴在一个笔记本里，里面还夹着一封邀请函，那是金巧梅肯定儿子的进步与成长，邀约儿子共进午餐的，非常正式。强子洋也十分正式地回应：“金大朋友，我愿意接受你的邀请，谢谢！”

仪式感是金巧梅和儿子相处中非常重要的一项。前段时间，强子洋迎来了12岁生日，妈妈提前两个星期，在朋友圈收集祝福，将他成长经历的各种照片和亲朋好友发来的祝福视频剪辑成长达13分钟的短视频，作为生日礼物。生日会在家里举行，简朴但仪式感十足，金巧梅请来他的好朋友做小主持人，介绍每一位出席嘉宾，仪式还设有大朋友代表、小朋友代表发言环节。最后，妈妈为儿子送上生日礼物——第20封信，写着她对孩子的寄语：“你马上要步入人生的一个新阶段——青少年。随着年龄的增长，你会发现世界和生活越来越有趣，所以，你要把握好人生成长的黄金时期，美好未来等着你去创造，”

日常生活里，金巧梅也常常用一些小仪式引导孩子。今年开学，她和朋友们聚在一起，为4个孩子举行了“开学启动仪式”。他们给每个孩子准备了小笔记本，请孩子写下自己的新学期心愿，在学期末，看自己的心愿是否达成。

前几天，强子洋在笔记本上悄悄给自己写了一封信，金巧梅不知道内容，她说：“儿子今后会有更多小秘密，我也不会去强迫他告诉我，否则以后，他不会在我面前表露自己的情绪。”但她相信，儿子会是个优秀的孩子。她也希望儿子清楚，不论发生什么事，都有爱他的家人；不论他飞得多高，都要知道回家的路。