本报讯（记者何文鑫）11月3日，省政府教育督导委员会召开2019年对市（州）人民政府履行教育职责评价实地督察行前会。记者获悉，11月4日至8日，省政府教育督导委员会将对成都、德阳、绵阳、遂宁、达州、眉山、资阳7个市履行教育职责情况进行实地督察。省政府教育督导委员会专职副主任、省教育厅总督学傅明出席会议并讲话。

为了进一步落实党中央、国务院的决策部署，经省委、省政府领导同志同意，决定对市（州）人民政府履行教育职责进行评价。本次督察评价的内容主要包括：2018年，市（州）人民政府贯彻执行党的教育方针情况，落实教育法律、法规、规章和政策情况，各级各类教育发展情况，统筹推进本行政区域教育工作情况，加强教育保障情况，学校规范办学行为情况，年度教育工作目标任务完成情况。同时，对各地2019年重点工作推进情况进行督察。目前，评价工作已完成了各市（州）自查自评、书面材料集中评审、第三方监测和满意度调查等工作。

傅明指出，这次实地督察规格高、要求严、任务重，组建了由厅级领导任组长，省级有关部门处级干部、市级教育行政部门领导、省督学和有关教育研究专家等组成的7个督察组，奔赴有关市开展实地督察。对市（州）人民政府履行教育职责评价，是落实党中央、国务院的决策部署体现，是建立完善教育治理体系的需要，有利于充分发挥督导的“利齿”作用。

傅明强调，督察组要认真贯彻落实习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义，减轻基层负担的重要指示精神，严格执行中央八项规定和省委、省政府十项规定及关于统筹规范督察检查考核工作的要求；要有高度的政治责任感和使命感，要把握好基本的要求，稳妥实施，确保实效；要坚持依法依规督察，坚持客观公正评判，坚持动真碰硬查问题。

实地督察期间，督察组将通过听取受查市政府履行教育职责情况介绍，查阅必要资料，抽查部分市级部门、两个县级政府和部分学校，采取座谈、个别访谈、暗访等多种形式了解政府履行教育职责工作情况。实地督察结束后，将根据自查自评情况、第三方监测情况、满意度调查情况和实地督察情况，形成评价报告，经省政府教育督导委员会审定后反馈给各市（州），作为对市（州）人民政府及其有关部门领导班子、领导干部考核、奖惩和干部选拔使用的重要依据。