本报讯（张绍赵）近日，苍溪县东溪中学以“争做四有好老师、争当四个引路人”为价值取向，五措并举，多向发力，力促新教师专业成长。

立杆子。坚持领导干部专题辅导与骨干教师现身说法相结合，坚持现场观摩体验与管理制度学习相结合，坚持为人处事策略与专业技能提升相结合。树样子。发挥年级组和学科教研组的作用，开展双示范活动。启动班级管理研修班活动，举办优秀班集体班级常规养成现场会，提供养成教育如何抓、自主管理如何做、优秀班主任如何当的鲜活案例。结对子。按照学校提名、双向选择原则师徒结对，每年秋季开学初组织拜师仪式，签署“青蓝工程”结对帮扶协议、发放聘任证书，明确师徒责任和义务。搭台子。建立青年教师个人工作室，打造魅力教师，形成示范带动效应，增强教师个人的幸福感和成就感；开展青年教师读书班活动，推行见面课、合格课、展示课新教师梯度成长晋级制。压担子。分配学科教学、班级管理、学校管理工作，为教师搭建施展才华的舞台，让其在实践中不断提高。