2020年1月4日 每周二、四、五出版
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2020年第2期·家教周刊(总第3419期) 导报四版
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因为陪伴,遇见美好
本报记者 葛仁鑫
《教育导报》2020年第2期·家教周刊(总第3419期) 导报四版

“娓娓道来,平实抒怀,爱得真切,让人会意有感,东郊有记忆,不时亮掌声。”中国陶行知研究会副会长、成都陶行知研究会会长、成都师范学院教授姚文忠在听完4位“陪伴者”的故事后这样评价。2019年12月28日,“教育故事汇”第一季第3期在成都东郊记忆顺利举行,本期的4位讲述者,分别从职场妈妈、二胎爸爸、特殊教育学校校长、家庭教育专家的角度讲述自己的故事,让现场听众时而会心一笑,时而感动落泪。

此次来到现场的听众有一线教师、校长,也有学生家长、市民……他们来自不同的地方,不同的岗位,但为了同一个话题——“陪伴者”,而相聚在“教育故事汇”。

“我是第二次参加‘教育故事汇’,很喜欢这样讲故事的方式,讲者动情,听着动心。”听众邱滋培在活动结束后对“陪伴者”有了自己的思考:“陪伴陪伴,既要陪,又要伴。陪是起点,需要我们腾出时间,挪出精力;伴是过程,需要我们参与其中,给以真情。我在听故事的过程中陪着‘教育故事汇’一起成长,也遇见美好。”

西芯小学学生家长徐梅在听完这些陪伴故事后很有感触,对每位讲述者的故事作了总结,最后感慨道:“我们是在成长中的父母,不逼自己变形,接纳不能改变的,改变可以改变的,做一个有思辨能力的家长,不焦虑、不强迫……从容陪伴孩子共同成长。”

“听完这期的‘教育故事汇’,我换了一个视角来看我们家庭的教育,换了一个角度来认识我们的亲子关系。给我最大的启发就是:爱孩子,不能简单地把某种设想投射到孩子身上,去规划、管束、说教,而是用真情的陪伴,让孩子在成长过程中遇见最好的自己。”一位爸爸在活动结束后这样说。

         2019年3月,“教育故事汇”第一季第1期以“提灯者”为主题,拉开了活动的序幕。2019年7月,“教育故事汇”第一季第2期以“创变者”为主题,和听众相约在峨眉山市。2019年年末,在冬日的暖阳下,“教育故事汇”第一季第3期分享了“陪伴者”的故事。从春天到冬天,“教育故事汇”让故事和教育同行,用演讲传递温度。

听众签名留念

中国陶行知研究会副会长、成都陶行知研究会会长、成都师范学院教授姚文忠与听众交流听完“教育故事汇”的感受。

4位讲述者合影

拄着拐杖也要来现场听故事

现场听众被讲述者的故事深深打动

最小听众打卡

 

讲述者李卫国分享陪伴女儿成长中的趣事

“教育故事汇”主创团队(部分)

本版摄影 刘磊 何文鑫 董志文 钟兴茂