2020年1月11日 每周二、四、五出版
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2020年第5期·家教周刊(总第3422期) 导报二版
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成都市蓉府阳光幼儿园:家长课堂关注孩子心理品质
《教育导报》2020年第5期·家教周刊(总第3422期) 导报二版

本报讯(记者 胡敏)近日,一堂别开生面的情绪课在成都市蓉府阳光幼儿园举行,心理咨询师林小舒以《头脑特工队》中的情绪小人为例,让幼儿园小朋友认识情绪。整堂课的设计贴合孩子的认知特点,以游戏、体验为主,孩子们在愉快地玩耍中,认识了喜怒哀乐4种基本情绪,并且懂得正确表达情绪,和自己的情绪和平相处。

在游戏“我演你猜”中,林晓舒用自己的肢体动作表演喜怒哀乐4种情绪,一会儿双手叉腰,一会儿躲在角落……孩子们看得目不转睛,体会到不同情绪下人的反应完全不一样。在“冰棍化了”游戏中,孩子们一会儿像冰棍一样一动不动,一会儿“解冻”,灵活地再现生活中各种情景下生气、开心等情绪,积极性被调动起来。“泡温泉的时候最开心”“爸妈下班带礼物回来最开心”“玩具坏了会难过”……表达环节,孩子们争相分享自己的心情故事。

“情绪没有好坏,但克制不住自己的情绪,可能会做出伤害自己或者他人的行为。”林晓舒通过绘本故事“狮子的恐惧”引导孩子们明白情绪没有对错,要学会“牵着情绪的鼻子走”。

“这个阶段的孩子非常需要情绪课。”成都市蓉府阳光幼儿园班主任陈晨说,通过这堂课,孩子们知道了情绪是与生俱来的,能分清几种情绪,在跟他人的沟通中懂得表达自己的情绪,当爸爸妈妈、爷爷奶奶有情绪时,能够理解他们,知道该怎么办。

据了解,为提升孩子的综合素养,成都市蓉府阳光幼儿园每周五开设家长课堂,汇集身边优质教育资源。目前已引入思维训练、国学启蒙、情绪认知等主题课程,为促进孩子全方位发展提供了有力支撑。