本报讯（沈文）3月11日至15日，省委教育工委书记，教育厅党组书记、厅长，厅教育脱贫攻坚领导小组组长李江率队赴凉山州金阳、昭觉、美姑、普格、喜德、冕宁六县调研督导，帮助解决教育难题，补齐教育短板，推进“义务教育有保障”落到实处。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，认真落实省委挂牌督战凉山州脱贫攻坚座谈会议精神，统筹做好疫情防控、脱贫攻坚和开学复课准备工作，以更大决心、更强力度，坚决打赢疫情防控阻击战、平安校园保卫战、教育脱贫攻坚战“三场战役”。

为全面打赢凉山州脱贫攻坚战，加快推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意教育，省委教育工委、教育厅近日印发了《关于挂牌督战凉山州教育脱贫攻坚工作方案》，明确整个督战贯穿2020年脱贫攻坚工作全过程，分全面启动、组织实施和巩固提升三个阶段开展，重点督战贫困家庭义务教育有保障，党中央、国务院和省委、省政府领导关于教育脱贫攻坚重要指示批示精神贯彻落实情况，以及巡视、审计、大排查“回头看”等发现问题整改落实情况。通过厅领导包县负责、业务处室包项督战、州县配合督战相结合的方式，由厅领导牵头组成7个专项督战队，实施全面覆盖挂牌督战，帮助解决教育难题，补齐教育短板，确保“义务教育有保障”全面落实到位。

贫困县教育脱贫攻坚哪些地方还需要加力加劲？“义务教育有保障”究竟存在哪些薄弱环节？各地各校怎样统筹抓好疫情防控与脱贫攻坚？民族地区开展寄宿制集中办学是否符合实际？“控辍保学”“学前学会普通话”“薄弱学校改造提升”等重点工作、重点项目推进如何？李江深入27所中小学及幼儿园一线，通过实地调研、现场考察、走访座谈、进村入户、查阅资料等方式，聚焦深度贫困堡垒，围绕教育脱贫存在的突出问题和薄弱环节，一项一项拉单列账，明确责任主体，规定整改时限，逐项对账销号。要求督战队成员把攻克堡垒性问题作为践行初心使命、做到“两个维护”、检验政治忠诚的实际行动，及时解决具体困难和问题，推动联系县把短板弱项补扎实、把基础工作打牢靠，确保全力实现贫困群众义务教育有保障，助力打赢脱贫攻坚战。

针对昭觉、金阳两县基础比较薄弱，李江要求相关处室主要负责同志将挂牌督战与解决实际问题相结合，与推动完成脱贫攻坚任务相结合，不可指手画脚，而要共同作战，既督又战、以战促督，切实沉下心来与当地党委政府、学校、基层组织、驻村工作队、项目施工方、贫困群众一起发现问题、研究问题、解决问题，变“挂牌”为“蹲点”，变“督战”为“参战”，变“后发制人”为“主动出击”。要转变工作作风，注重工作实效，通过“一问、二看、三访、四判”的工作方式，摸清底数、发现问题，形成清单、制订方案，严防形式主义、官僚主义，严禁弄虚作假、数字脱贫、敷衍督战，严禁层层加码、级级提速、搭车督战，切实提高督战实效，做到问题早解决早离开、不解决不离开。