本报讯（沈文）4月7日，四川省教育厅发布《关于推进中高职衔接五年贯通培养工作的通知》（以下简称《通知》），鼓励“五大经济区”区域内、行业内的高校和中职学校开展五年贯通培养联合办学，推动中等职业教育与高等职业教育衔接发展。

五年贯通培养以独立设置的全日制高等职业学校为办学主体，应用型本科高校和职业教育本科学校经批准也可举办。举办五年贯通培养的高校需具备符合高等职业教育类型特点的“双师型”教师队伍、技术技能人才培养方案、实训设施设备以及校企合作模式等。

据了解，中职学校组织开展五年贯通培养前三年教育教学工作，转录后的两年高职阶段的教育一般在高校内完成。除省级及以上示范（重点）中职学校和示范专业以外，市（州）教育行政部门可推荐属地20%以内的中职学校与高校开展联合办学。

针对招生专业，《通知》要求，高校举办五年贯通培养的专业须经教育部备案（审批）且为学校优势特色专业，应紧密对接我省“5+1”现代产业、“10+3”现代农业、“4+6”现代服务业人才需求，着重培养区域和产业发展急需的技术技能人才。鼓励在学前教育、护理、家政、养老、健康服务、现代服务业等领域，扩大五年贯通培养招生规模。

各市（州）应加强引导，优化专业布局结构，遴选区域发展急需的优势或紧缺专业开展五年贯通培养。中职学校联办专业不超过本校招生专业数的1/3（“双示范”学校适当放宽）。每所中职学校同一专业只能与1所高校联办。

据悉，五年贯通培养招收初中毕业生的年度招生计划由教育厅下达。《通知》指出，高校与中职学校联合举办五年贯通培养，应当签订正式协议，明确双方的权利、责任和义务，约定人才培养成本的分担比例和标准。各高校要加强五年贯通培养工作的全过程管理，牵头组织实施教育教学、学生管理和就业指导等工作，与中职学校共同制订人才培养方案及教学计划。中职学校在招生、培养等方面发挥基础性作用，在产教融合、实习实训等方面与高校加强合作。学生在中职阶段学习期满，应进行适当考核，经考核合格后获得转录高职阶段继续学习的资格。联合举办五年贯通培养的，具体考核办法由高校和中职学校共同制定，中职学校负责组织实施。

教育厅将组织专家对五年贯通培养实施情况进行定期督导评估，对举办学校及专业视情况进行动态调整。各校要严格规范招生考试录取，严禁第三方和中介机构介入。