2016年10月27日 每周二、四、五出版
教育导报 《教育导报》邮发代号61-30
《教育导报·家教周刊》邮发代号61-141
国内刊号CN51-0052
2016年第92期(总第2989期) 导报二版
F1 本版新闻
F2 版面目录
新进教师获奖背后……
《教育导报》2016年第92期(总第2989期) 导报二版

不久前,2016年松潘县小学数学教学竞赛落下帷幕。当日,赛课教室里一片欢声笑语,50余位来自各乡镇的小学数学教师与县教研室老师,祝贺、分享着8位获奖老师的成功和喜悦。

白羊九年一贯制学校的安承锐老师获得二等奖。她是该校本学期6位新进教师中的一位,6位老师今年刚从学校毕业,是教学新手。谈及比赛,安承锐心情激动,她说:“这次参加教学竞赛,我得到了锻炼,学到了许多。感谢县教科室组织这样的比赛,更要感谢学校领导、老师对我们新教师的厚爱、期望和培养。”

此前,白羊九年一贯制学校在全校开展了赛课,筛选教师参加县上赛课,在几位入围教师中最后确定安承锐代表学校参赛时,曾有过顾虑:安承锐刚工作,经验尚缺;学校历次参赛都获得好成绩,怕不能获奖。

该校本学期开学时调出了5位教书多年的骨干教师,如今,新补充的6位老师占教师总数25%以上。学校班子讨论后一致认为,他们是学校一支重要的新生力量。学校要保持领先,必须让新教师尽快成长起来。

经过充分讨论,校长谭加健“一锤定音”,说道:“就这么定了,参赛由安老师去。要保住学校这杆旗帜,需要年轻老师超常规速度地成长起来。好钢要在炉火中炼就。新老师参赛就是给担子、加压力,这是培养年轻教师的最快、最佳途径。安老师在学校赛课中已显示出较好的心理素质和教学状态。我们要相信年轻人。”

接下来,学校领导和老师们与安承锐共同选定比赛内容,讨论教学思路,准备教具,并组织、安排试讲,进行点评和修改,最后到松潘参加赛课、听课活动。安承锐获奖消息传回学校,谭加健和老师们都露出了会心的微笑,为新老师成长取得优异成绩而高兴。